Отрицательно. Не знаю, как это выглядит сейчас (о первом десятилетии после введения наслышана от проверяльщиков). Но все эти ежегодные проверочные работы, которые, насколько я понимаю, должны готовить детей психологически (потому что их результаты ни на что не влияют) - адский мрак. Одни предметы невозможно здать без натаскивания по сборникам, одного знания материала мало. Другие, наоборот, можно сдать по приколу. У меня, вон, ребенку по истории в прошлом году досталась Древняя Индия, и она написала на четыре, ориентируясь ТОЛЬКО на мои перессказы местных перессказов Махадева и Ко.
Katedemort Krit:
История о том, как двое колючих, непростых и – чего уж греха таить, – не самых положительных героев обретают друг друга. И вот, чудо, слетают колючки, и все как-то сразу становится просто и положитель...>>История о том, как двое колючих, непростых и – чего уж греха таить, – не самых положительных героев обретают друг друга. И вот, чудо, слетают колючки, и все как-то сразу становится просто и положительно. Потому что сестра с того света знает, о чем просит. Потому что маленькая Туни еще хочет волшебства, даже в сорок. Потому что варить зелья – это почти так же интересно, как готовить.
Милая повесть вышла! И (спойлер!) хэппи енд в наличии!