По идее если совсем уж углубляться в старую систему. Схема построения вопроса по теме так же была однотипна. Потому что люди как бы те же составляли из года в год.
Но и вопрос сдачи там стоял конкретно. Решал экзаменатор. Он видел ученика. Оценивал его. Личное общение решало как правило многое. Так же еще и факт возможной взятки.
Лично для смотрю. Я лучше пройду усредненный тест, который составлен для всех по одной схеме, чем меня будет рассматривать конкретный экзаменатор.
Чисто давайте субьективно. Экзаменатор преподаватель конкретного вуза. И если я допустим ярый неформал и ему не понравится мой внешний вид 50 на 50 придаст он значение к моему облику или забьет. Это Личное общение. Тут добавляется множество факторов. Даже если отстранится от списывания и прочего. На моем факультете во втором вузе преподавали люди старой закалки. В свое врпмя они сидели в комиссиях. И судя по их отношению в дальнейшем я могу вполне логично предположить что они те же люди и так же предвзято относились чисто к внешнему виду. Потому что это было в их праве. А придраться есть всегда к чему. Обезличеный же тест убирает этот фактор. Несмотря на личный настрой экзаменатора, он не видит ученика. Не оценивает. Не додумывает и не строит предположений какой путь и что представляет из себя ученик. По мне это несравненный плюс.
Кгэ так же дает возможность некоторым ребятам которые тупо не сошлись с учителями в школе. Если у ученика конфликт с учителем и он намеренно занизил ему оценку( думаю никто не будет отрицать что подобные ситуации повсеместно) у ученика остается шанс на адекватную оценку его способностей. Он напишет егэ. И возможно даже хорошо. И его никто не попрекнет 3кой в атестате. В старой же системе атестат имел место. Экзаменатор смотрит а там 3. И соответственно возникнут вопросы если вдруг ученик хорошо отвечает по теме. И таких ситуаций море.
На обезличеном тесте меньше вопросов. Меньше личностного отношения. Тут не надо нравится какому-то местному власть немного имущему человеку. Ты идешь. Отвечаешь. Получаешь результаты и имеешь равные шансы с мажористым учеником из элитной гимназии занять место в хорошем вузе. Просто по тому что ты что-то знаешь. Понимаешь как работать в системе и строить свой план ответа.
По мне если ты сдаешь сам. Без прочих ухищрений, пусть даже опираясь на какие либо источники которые подсмотрел в туалете это более честный и адекватный вариант, чем старая система, где ты проходишь через конкретное лицо, которое внезапно решает твою судьбу.