2 июня 2020
|
|
старая перечница
Антон Владимирович Кайманский Неа, с возрастом учишься ещё и антисексуальные гормоны вырабатывать :) И пропасть становится ещё больше. Служебный роман возможен в любом временном промежутке. Я внимательна, но неаккуратна.)) Следовало начинать со Снейпа, посколько вы акцентировали на нем. А я начала с Грейнджер, о которой так много рассуждали женщины.))Увы мне, увы - языками не владею, так что оценить Рикмана не способна. Но богатство модуляции голоса кАнного СС отложилось почему-то в сознании. Так и СС смотрел. 15 лет смотрел, а потом сломался.)) Авторши видят, что в каноне Снейп все время в школе. Утром, днем, вечером и даже ночью. Особенно, если на этих преподов распространяется тот же возрастной разрыв. причем женщины старше? Хотя, разумеется, вариант "служебного романа" вполне мог быть раньше или даже в 1991-1998, о чем другие авторши вполне себе пишут. И что? Хогсмид или не Хогсмид (с умением аппарировать и Лондон - под боком), но в отношения нужно вклыдываться -раз, на человека с таковыми СС не тянет - два. Не понял, причём тут продажная любовь. Это фанон, опять же: бедняге Снейпу нормальные дамы не дают, приходится общаться с проститутками.А продажная любовь к чувствам не относится. Почему "девочке"? Девушке. Которая таки выглядит и ведет себя старше своих сверстниц, а на 6-м курсе. кстати. уже совершеннолетняя. Или вы много знаете снейджеров. где история развивается с 3-го. 2-го или, упаси Мерлин, 1-го курса? Я - не встречала, хотя вообще прочла очень мало снейджеров. Нигде не сказано, что она выглядит старше. Я уже сказал: если мужчине (исключения в заглавном посте) 36+, а девушке 17, то в лучшем случае он на неё посмотрит, как на симпатичную картинку. Не как на сексуально интересный объкект. К тому же не забываем, что Снейп действительно зациклен на "вьюной девочке": когда Лили с ним разорвала отношения, ей в аккурат было 16,5. Ну, видел он ее еще два года, так особых изменений за это время с ней и не произошло. Поэтому да, он не развивался в своем восприятии объектов для приложения чувств. |