Закончила специалитет (русская филология), года через четыре решила сходить в магистратуру (литературное образование), написать диссертацию.
Научной работой довольна. Много ездила по конференциям, печаталась в сборниках, с диссертацией все получилось... более или менее, мы с кафедрой так и не сошлись в формулировке темы, но, по крайней мере, навязав свою формулировку, они позволили мне писать о том, о чем я и собиралась.
Как обучение - это дно. Совершенно бесполезное времяпрепровождение. Уровень гораздо ниже, чем старшие курсы специалитета. Организовано все отвратно. Много семинаров, мало лекций. Большинство однокурсников были с бакалавриата, на семинарах толком не могли дискутировать, только чужую точку зрения пересказывать, то есть, все семинары были абсолютно бесполезны. Лекций ужасающе мало, предметы подобраны странно. Введены новые предметы (в сравнении со специалитетом), но материал в них впихнут старый. Например, предмет с заманчивым названием "современные проблемы филологии". На лекциях - биография Бахтина и обзор его трудов (на минуточку, это конец XIX века!) на семинарах - обсуждение вопроса, что есть идея произведения, а что - его тема (серьезно??)
Бюрократия форева. В учебном плане было много педагогических практик, на деле почти ничего не было, кроме огромных-огромных отчетов. Для сравнения. На специалитете у меня было всего две педагогические практики, в общей сложности я отвела более сорока уроков. В магистратуре у меня было около семи практик, я отвела один урок (и топ о биологии)))) Зато толстые-толстые бессмысленные отчеты на 50-70 страниц по каждой.
Еще магистратура запомнилась мне войной с ректоратом. Сперва у нас на ровном месте сняли декана (взяток не брала, видите ли), и мы всем корпусом бунтовали и рвали соцсети, пока нам ее не вернули. Ректорат испугался нашего "бунта", декана вернул, но начал мстить ее помощникам. Среди них была моя научрук (а я с ней договаривалась еще за год до поступления, плюс это был единственный в вузе специалист по моей области). У нее пытались отнять всех подопечных, в том числе меня, пришлось строчить кучу бумаг, дошла чуть ли не до Рособрнадзора (уже готовила с юристом пакет бумаг), к счастью, к этому времени у ректора начались проблемы, и он отдал мне моего научрука (ректора к концу учебного года таки сняли).
Сижу в туалете, при свете фонаря мобильного пытаюсь беззвучно съесть сэндвич и фри. В идеале, в туалете нас должно было быть двое, но все время на импровизированное свидание двух соскучившихся родителей сожрал ребёнок, который перегулял и никак не засыпал. Пришлось есть по очереди, укладывать тоже по очереди, 40 минут длилась сия баталия, муж уныло ушел на рабочий созвон, а я пошла доедать.
Честности ради, весь день Ксюша вела себя идеально, прекрасно ехала 2,5 часа в детском кресле, изредка отвлекаясь от журналов с Фиксиками и 3 котами, но в Краснодаре мы конечно встряли в пробке и ее терпение лопнуло.
Ксюша выросла как-то стремительно и быстро, ещё недавно она путала свои имя и фамилию, а буквально сегодня огорошила меня в диалоге:
- я поеду..я поеду с папой.
- куда ты поедешь?
- ...
- куда ты поедешь с папой?
- я думаю!, - палец приложен ко рту, голова немного запрокинута, ещё немного и можно лепить роденовского мыслителя, версия 0+, - Я поеду с папой в Краснодар.
"Я думаю" в ее исполнении и так ввергло меня в шок, а Краснодар добил окончательно. Думает она! Откуда этот словарный запас и когда она так лихо начала составлять предложения? Фокус Ксюша проделала ещё раз, на созвоне с дедушкой, он чуть не прослезился он смеха, уж больно серьезно ребёнок "думает". И вот, маленький мыслитель прекрасно доехал и оборал гостиничный номер в Краснодаре, наконец соизволил хоть час поспать и дать передохнуть отцу с матерью.
Такое вот #щастье_материнства
Скучать некогда.