> Вариант - перевести иностранные языки в формат как у музыкальной школы.
Вопрос сложнее, чем кажется, с учётом того, что изучение языка ВСЕГДА сопряжено с необходимостью близко знакомиться с культурой, а часто и идеологией его носителей. И часто это знакомство происходит в нарочито положительном свете.

Особенно в детском возрасте это мягко говоря...

Собственно исходя из этого я считаю, что в школе нужно учить либо латынь (третий Рим светское государство), либо старогреческий (третий Рим православный), либо специально спроектированный под эту задачу плановый язык (СССР-2).

А именно живые языки соседей учить позже уже в плюс-минус сознательном возрасте.

P.S. Отмечу, что Эсперанто в этой роли недопустим по тем же причинам, почему недопустимы и живые национальные языки, как бы мне не хотелось пропихнуть его в качестве школьного предмета.