Проективные методики – это единственный раздел психодиагностики, который мне не удалось «победить». Каждый такой метод вызывал у меня страшный скепсис, а иногда и откровенный смех. Ну, я реально не могу никак себя ассоциировать с растением, ну вообще никак. Уж тем более не могу ассоциировать себя с предметом (как, блин, это вообще возможно?!). И в результате я всегда выдавала какую-то хрень, которую не могли толком интерпретировать, тем самым подрывав авторитет преподавателей. Я пыталась искоренить такое отношение хотя бы в учебных целях, но не получилось.

Но я бы и не сказала, что меня как-то особенно мучил вопрос «Кто я?». Мне про себя всё стало ясно, когда мне было лет девять. С тех пор ничего не изменилось.