Третий курс. Подросток без сил разгоняет кучу дементоров силой любви. Совсем не сюжетная броня. Дракон, от которого он летал. Не сражался, летал. Единственное что он умеет. И на что ему прямо подсказали, самому ума не хватило. В отличие от остальных чемпионов. Отдел тайн? Это куда он привёл кучу детей в ловушку попавшись на приманку своего комплекса героя и где их изо всех сил старались не убить, чтоб читатели не плакали, а потом всех кстати спасла прилетевшая подмога. За эту битву ему орден прям надо выдать. С занесеним в грудную клетку. Поскольку не будь сюжетной брони это было бы пяток детских трупов.
Насчёт полосы препятствий. Чтоб дети не откинулись? Цербера вполне достаточно чтоб сожрать любых детей. Зачем хранить это так, чтоб первокурсники добрались. Это ж ыорменная наркомания. Нормальный взрослый маг этим всем заниматься бы не стал. Тупо взорвал бы все на пути. Или перелетел. Куча вариантов. А потом бы свиснул зеркало и на досуге разобрался бы. Нет, ту именно полоса препятствий чтоб один малолетний идиот её прошёл, победил и почувствовал себя героем.
Иногда мои ученики начинают ныть, что они тупые и ничего не добьются, не сдадут экзамен.
Обычно я отвечаю им с сарказмом, потому что банальные утешения они получат и у других учителей. И потому что я не люблю, когда у меня выпрашивают эмоциональную реакцию.
— Мы тупыеееее!
— Ну допустим, и что?
— Мы не сдадим экзамен!
— Посмотрите, сколько вокруг тупых людей. Они же как-то сдали экзамены.
— Так то раньше…
— Подружись с тупыми. Войдите в их стаю. Узнайте их секреты. Откуда у них столько денег, чтобы отдавать их мошенникам? Как они становятся начальниками? Возможно, быть тупым даже лучше, чем умным. Исследуйте этот вопрос.
— … (зависли)