Lasse Maja
Чисто отдельно от жертвы. Иногда реакция потенциальной жертвы её прекращает. Фокус в том, чтобы это была именно та реакция, которая прекращает именно такую агрессию у конкретного агрессора в конкретных условиях. В известных мне случаях "попытались, но я... и не стали" диапазон реакций варьировался от "не понял" до "набил морду", включая и жалобы старшим, и вербальный "остроумный ответ", и целенаправленный игнор... Люди разные. Агрессоры не похожи друг на друга. Жертвы не похожи друг на друга.
И да, мне, право слово, страшно это говорить - эта фраза всегда приводит почему-то к "жертва сама виновата", но привычная реакция жертвы на агрессию может быть провокативной для агрессора. Например, если жертва привыкла лезть в драку - её могут намеренно провоцировать на драку и выставлять "буйным"; игнор считывают не все и, более того, многие пытаются "добить" до эмоциональной реакции, что не делает пребывание в коллективе приятнее.
Стоит так же заметить, что в разговоре о школьной травле всегда забывают, что дети, как правило, не имеют взрослого опыта нахождения способов коммуникации в широком диапазоне коллективов. Детьми освоены ещё далеко не все стили общения, у них не установились ещё полностью паттерны поведения, в суждениях они часто опираются на смесь "в сказке сказали" и "мама/папа так говорят", в более старшем возрасте - вообще художественный бонсай из "я так считаю", "так считает стая, к которой я принадлежу", "у нас так, значит у всех так", "у родителей так, значит это не правильно" и удивительного "я подумал бы, но мне сейчас нечем, делаю"...