Feature in the Dust комментирует: Jinger Beer Полагаю, сейчас «технари» надулись от важности, думая про своё превосходство над «жалким

24 декабря 2021

Полагаю, сейчас «технари» надулись от важности, думая про своё превосходство над «жалкими гуманитариями». Не стоит. Я много раз наблюдал выпускников технических вузов, которые не умели программировать вовсе, хотя программирование было у них одним из профильных предметов. А ведь это программирование, где навыки можно проверить по щелчку пальцев, просто дав пару простеньких задачек с Литкода! Что же говорить про алгебру, например, где тупица с хорошей памятью без труда выучит сложную формулу и даже, пожалуй, сумеет после некоторой дрессировки её применить?

Ээээ... а блогер сам в техническом ВУЗе учился?
Допуск к экзамену, на котором спросят в основном теорию (программирование, вышка, теорвер, ТАУ, что угодно) - только после сдачи лаб, на которых студент должен написать программу/провести практические вычисления/решить 100500 задач. И при этом в билете третий вопрос - задача.

И что значит программирование - один из профильных предметов?
Либо это инженер-программист, и тогда у него не программирование - один из предметов, а куча разных дисциплин, начиная с 3 курса, и все про программирование. А еще лабы, курсовики и диплом тоже. Выпуститься при этом так себе кодером в принципе можно, но чтобы не уметь писать код вовсе, довольно затруднительно.
Или это, скажем, инженер-электронщик, у которого информатика конечно была, но учат его совсем не для того, чтобы он на выходе кодером работал.

Или это про тех, которые лабы-курсовики-сессии-дипломы купили и вожделенную корочку получили, а знания-умения не купили? Так это не про систему образования как таковую, а про лазейки и коррупцию.

Комментарий к сообщению