В каноне нет никакой подготовки. И если магглорожденным необходимо хоть очертить, что они будут изучать, то отпрысков магических семей неплохо бы проверить на знание английского языка и арифметики.
Так я и написала, что факультеты не нужны. Если Ро права, и человек сорок на курсе, можно разделить на два потока. Факультативные занятия для желающих, по 5-10 человек в группе.
А после пятого курса, либо на волю, либо специализация (высшую школу Ро не предусмотрела, есть только стажировка), тут можно свободное посещение, или разделение по комплексам предметов, как у нас гуманитарии, математики.
#мамские_будни #лирика
Доче сравнительно недавно исполнилось четыре. Тема "я уже большая" в самом разгаре.
Больше всего доче почему-то нравится спорить по поводу своей маленькости с искусственным интеллектом, то бишь с Алисой.
— Алиса, угадай сколько мне лет! — требует она от неё.
— Восемь? — спрашивает Алиса.
— Меньше! — печально отвечает дочь.
Так, отнимая по единичке, они все же добираются до цифры "четыре".
— Так ты совсем малышка! — умиляется Алиса, и тут же получает чудовищную бурю возмущений и наездов от "малышки".
— Ты уже совсем большая! — покорно соглашается потом она. Даже если ты — искусственный интеллект, ты, конечно, побаиваешься разъяренной четырёхлетки. И это очень разумно.
Дочь триумфально требует от неё музыки и песен и прыгает на диване.
...А мне грустно от того, что она периодически запрещает называть её "крошкой". А она ведь правда-правда — моя крошечка!
— Я не крошечка, я уже хлебушек! — сердито отвечает мне на это дочь.