*ворчит*
Школьная программа вообще придумана злодеями. До школьной физики сын, начитавшись вперемешку Хокинга, Горькавого и много еще кого, ждал чуда, а получил глубокое разочарование. Школьная химия для меня закончилась на молярности, хотя ожиданий был вагон!
Тот, кто придумал начинать биологию с ботаники и зоологии - овощи и звери какие-то! А уж начинать школьный курс истории в пятом классе с дырмыра, да еще до того, как дети познакомятся с понятием карты на географии и осчастливливать их объяснением, что надо сперва учить даты "наоборот" - то, что доктор прописал(((
Раньше хоть природоведение спасало, куда успевали воткнуть базовые основы: как пользоваться компасом, почему вены синие, почему с Земли не падают, где луна растущая, а где убывающая, что было раньше - Бородино или Куликовская битва... Но теперь там больше учат как коряки празднуют день воды и как сделать оберег из соломы, а тексты, даже на нормальные темы, составлены так коряво, что смысл в них надо искать с лупой(((
Zemi:
Уж не свихнулся ли дурень блаженный на старости лет? Нет, здесь применимо исключительно высокое толкование для "блаженный". Миру нужно больше добра. И таких обаятельных светлых душевных историй.
Безу...>>Уж не свихнулся ли дурень блаженный на старости лет? Нет, здесь применимо исключительно высокое толкование для "блаженный". Миру нужно больше добра. И таких обаятельных светлых душевных историй.
Безупречный прекрасный в своей живой естественности язык. Филигранная стилизация. По праву может стоять на одной полке с классиками.
Казалось бы, сколько притч мы с вами уже слышали. Эта преподнесена по-особенному. Она выделяется отсутствием наставительной поучительности, ненавязчивостью, свойской манерой речи.
Как персонаж может быть настолько трогательно забавным и одновременно вызвать большое уважение и море теплых чувств? Магия слова.