↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи

Комментарий к сообщению


22 марта 2022
ReznoVV
А вот если мы хотим преподавать астрономию всё же с какой-никакой научной точки зрения, то в ней, как и в физике, без математики никуда. Заинтересовать, привлечь внимание, заложить основы понимания мироустройства можно и без мат.аппарата, но научить именно астрономической науке, пусть и в самом базовом её виде, без него не выйдет.
А зачем учить как науке? Кому это нужно? Те, кому нужно, и так всему научатся, в школах с естественнонаучным уклоном.

Советская программа страдала слишком глубоким погружением в теорию и желанием объять необъятное. Сейчас вообще страдает маразмом, если судить по оберегам из соломы. Намного полезнее научить каким-то базовым вещам без лишних упрощений и идти от простого и наглядного: например, как устроены солнечные часы и времена года. Или посвятить занятие истории астрономии и связи с астрологией, как на ней подзарабатывали известные астрономы. Попутно можно рассказать, чем физические величины и законы отличаются от нефизического толкования судьбы, и почему физика таким не занимается. Ну да, не будет потом человек знать эволюцию звезд по главной последовательности со всеми тонкостями и ядерными реакциями. (Которые он все равно не сильно поймет). А оно ему нужно? Если любопытно и заинтересует, может потом самостоятельно прочитать в интернете. Сейчас многое доступно в сети, вплоть до серьезных учебников.
ПОИСК
ФАНФИКОВ











Закрыть
Закрыть
Закрыть