Как показывает опыт конфуцианских стран - очень, очень легко перегнуть палку. И у нас, имхо, таки уже.
Вообще, короткая (а смысле продолжительности проведения, грубо месяц на всё) и решающая система оценивания порождает слишком много неприятных побочных эффектов. Сначала пару лет натаскивают, потом в вузе год-два выбраковывают... И по психике, и по не совсем стандартным случаям, и по механике поступления это наносит серьёзный удар.
Стандартизация нужна, мобильность поступления в определённых пределах тоже. Но вместо натаскиванич на экзамен дать хотя бы примерное представление о том, чему и как будут учить в выбранных вузах...
Эх.
Сложно.
Хочу отказаться от одного старенького взрослого ученика. Наши занятия за 4,5 года зашли в тупик, и у меня ощущение, что он ходит на английский как на сессии к психологу, причем стоимость этих уроков я не поднимала три года, так как на них он постоянно скатывается с темы и начинает на русском рассказывать мне, какие все вокруг идиоты, дегенераты, и что нам всем повезло, что не он у власти, ибо тогда он бы в ввел смертную казнь расстрелом и нам бы всем не поздоровилось. Разумеется, лютую долю этого занимает политика, у меня уже глаз дергается. Но поднимать стоимость уроков за разговоры на русском я не могу себя заставить, как будто за воздух деньги брать, плюс он жалуется, как все везде дорого...
И тут я взяла доп мальчика на субботу, поняла, что это практически овербукинг случился, и я наконец-то созрела, чтобы с расстаться с моим душнилой. Надо просто придумать причину и написать, что сорри нот сорри, но думаю, нам больше не по пути 😄