Я выражусь довольно грубо, пожалуй. Последний раз я изучал теорию литературы в 2001 году в 11 классе. Трахаться с учебниками и текстом ради того, чтоб знающие русский и оную теорию лучше меня посчитали текст крутым - смысл?
Но рецензия написана красиво, я оценил.
Делаем упражнение на предлоги места.
"В путеводителе написано, что надо идти пять миль прежде, чем повернуть направо".
Ученица:
- автор, случайно, не И. Сусанин?
***
"Она сидела ... столом/столе, ожидая мужа".
Ученица:
- На.
Я:
- Почему?
Ученица:
- Ну, ожидая же мужа. Если б она просто поесть хотела, смысл его ждать?
Я:
- Маша!!!