Да простят меня все учителя физры, но алгебра, история и тд гораздо важнее, чем физра, и если дети потом с сотрясом и переломами не могут учиться, то лучше вообще не ходить на физру, чем непонятно ради чего травмироваться. Имхо, это того не стоит.
Они точно так же могут получить сотряс на улице, во время игры в футбол во дворе, упав с качели и так далее. Разница в том, что во дворе не на кого будет спихнуть ответственность.
Непонятно ради чего? Ради здоровья, общего повышения самочувствия, иммунитета. Куда приятнее иметь возможность забраться на лошадь, чем не иметь сил забираться на лошадь. Быть подвижным, в конце концов. Спорт развивает не только тело, но и мозги тоже (хоть и куда меньше, конечно, чем другие дисциплины). Вы же для чего-то выбрали это сознательно . Ну и да, многие дети делают все сознательно?
Физра в школе должна быть по сути перерывом от уроков, чтобы подвигаться, а не игрой в "интересно, я сегодня что-то сломаю или нет".
Это естественно, вот только в эту игру может сыграть каждый по собственному усмотрению. Это же дети. Травматичность в этом возрасте нормальна. (В рамках, естественно)
P.S.:
Не, я зря ответила на ваш комментарий. Если не очевидна польза физкультуры – это не моя беда (и может вообще не беда). Как по мне та же химия большинству куда бесполезнее физкультуры, вот только на химию почему-то не ходить было нельзя, а на физру можно было не ходить желая домашку по интересному предмету в столовке.
Утром я решила, что раз вчера день не удался, то сегодня мы наверстаем всё упущенное💫
А потом мне позвонили с работы и оказалось, что не наверстаем. Когда я рассказала об этом доче, то выяснилось, что весь затратный интертеймент с театрами, музеями, мастерскими особенно-то и не нужен, потому что:
– Ура-ура-ура, это будет самый счастливый день в моей жизни, я поеду с тобой на работу!
Она была на моей работе давным-давно и ей понравилось. Но это был предновогодний день, праздник для детей, подарки, конфеты и я была совсем не занята делами.
– Ха-ха, – подумала я, – пускай съездит и увидит, что в этот раз такой феерии не будет.
Это были ожидания. Как известно, реальность совсем иная.
Реальность:
🪄Мне надо было побродить по не самым приятным отделам, из которых редко выходишь в хорошем настроении. Юридический, отдел кадров... И в каждый кабинет дочь заходила сияющая и счастливая и такая же выходила. Только ещё собрав дань из комплиментов и сладостей. Что интересно, её обаяние помогало и мне. Мои просьбы исполняли охотнее, вопросы решали быстрее. А то как же такая принцесса будет ждать!
🪄 Пока я делала дела уже у себя в кабинете, дочь все равно сумела собрать вокруг себя поклонников. Откуда ни возьмись прибежали ещё не разъехавшиеся по огородам и дачам бабушки и тётушки. И все с подарками, разговорами. Дочь не очень любит, когда с ней сюсюкаются, у нас такое общение дома не принято, но слушала с благородной учтивостью, как светская дама серьезно вела беседы, рассказывала "чья она девочка", "сколько ей лет", "стихи", забирала положенные конфеты, аккуратно складывала их в уже кем-то подаренную шкатулочку, и потом довольная продолжала смотреть мультики.
🪄Когда мы уже уходили, дочь обнаружила, что на территории есть памятник. И вот это было настоящее счастье!
Она очень долго протирала его влажной салфеткой. Потом украшала одуванчиками и шишками. Рядом с универом растет много елей и этого добра там достаточно. Мимо шли студенты и радовались обновлению, уже намозолившего глаз обыденностью, монумента. Дочь была счастлива вдвойне.
Недовольным, наверное, остался дворник, потому что дочь категорически не согласилась убирать красоту, и я не стала её расстраивать. Надеюсь, он поймет, что это не природный мусор, а искусство, и простит нас.
Ожидания ожиданиями... А реальность:
– Когда мы опять поедем к тебе на работу?! Там весело и конфеты!