Чек-лист весенних впечатлений (он же квест):
1. Слазить на антресоли, поставив друг на друга большую и маленькую табуретки, и поочередно спустить оттуда весеннюю верхнюю одежду и весеннюю обувь, обратным ходом загружая туда the same зимнюю.
2. Не сверзиться с большой и маленькой табуретки в процессе перемещений.
3. Перевернуть содержимое шкафов, вытащив поближе демисезонное тряпье и запихав подальше the same зимнее.
4. Озадаченно рассмотреть отдельные экземпляры, задаваясь вопросом: «когда же я успела это купить?»
5. Заключительный аккорд: поочередно примерить легкие брюки 44-го и 46-го размеров, чтобы понять, какие из них предстоит носить в летнем сезоне…
Мне надо проораться.
Есть у меня ученик, которого мне постоянно хочется назвать тупым. Но я понимаю, что он не тупой, а ему лень.
"А где шаблон графика? я потерял в сообщениях" - Нахожу ему по поиску за 3 секунды, по слову "шаблон".
"- Зачем вы разорвали параграф?
- Потому что так в шаблоне написано.
- Открываем шаблон и проверяем, надо ли там разрывать первый параграф. Мы уже 6й раз пишем эссе.
- А-а-а"
"Нужно сделать прилагательное из слова thrill, зачем вы сделали trembling?
Я погуглил, что thrill это трепет, значит, от него прилагательное trembling" (тут я просто молчала, чтобы не спросить, как дела с логикой, но все-таки спросила, где он забыл голову)
"Мы описание делаем в длительном времени.
Хорошо. (делает в present simple 3 раза подряд, пока я не начинаю повышать голос)"
"В задании написано prefer, зачем вы говорите would like?
Так написано в шаблоне.
У нас шаблон подстраивается под задание.
Я не знал (конечно, всего-то 25+раз делали это)
"Где домашнее задание по разделу Грамматика и лексика?
Я не нашел в этом варианте"
Нам нужен сериал "Почему репетиторы убивают", ей-богу