2, конечно. А дальше уже можно в спокойной обстановке подумать, что там со способностями, резать осетра, etc. Как вариант, можно выбрать 1 со способностью, которая развивается в 2, а дальше уже, напротив, думать, развивать, не развивать, если да, то как и пр. Такое 1 - это, например, концептуальный телепорт в любую реальность, к которой только есть описание (если по описанию достраивается несколько, телепорт идёт в случайную из них, но удовлетворяющую неявному описанию, бессознательно построенному мозгом). Или банально высшую магию, почти любая масштабируется до такого могущества, что можно вселенные скатывать в бублик или раскатывать из бублика, правда, с шансом стать хтонью, но разве став околовсемогущим, не станешь, один фиг, хтонью?
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.