Понятие вины не имеет особого смысла. Причину же выделить сложно (причину не почему вы, а почему класс такой травит, а класс сякой - нет). Дело и в передаваемой культуре, и в особенностях воспитания... и в степени вмешательтва взрослых. И в самом устройстве школы.
Рассказываю мужу, как проходила мимо школы и лицезрела последний звонок.
-- ...Ну и традиционный кадиллак, конечно! Как это - в девятом классе, да без кадиллака! (имея в виду кадиллак-лимузин)
#Младшая, проходя мимо, рассеянно спрашивает:
-- Форте?
Я теряюсь:
-- Кто форте, почему форте?
-- Ну, коделак форте?!
-- ...
Хорошо, что учебный год закончился)))
Всем выпускникам сил и удачи на экзаменах!