С языками не особо прокатит, там нужно говорение и письмо. Всё остальное (аудирование, чтение, отработка лексики и грамматики) в цифровой среде реализуется отлично. А для говорения нужен собеседник, могущий поправить произношение где это необходимо, помочь с адекватными разговорными конструкциями. Связный текст на любую тематику в письменном виде вообще должен проверять человек.
И я не уверена, что именно в методике преподавания ИЯ вообще может появиться что-то новое. Инструменты меняются, методика - нет.
NAD:
Есть добрый, старый мультик "Ничуть не страшно". Там есть привидения-страхи, которые на деле оказались милыми и заботливыми.
Я бы очень хотела посмотреть экранизацию вот этой сказки, про маленького ...>>Есть добрый, старый мультик "Ничуть не страшно". Там есть привидения-страхи, которые на деле оказались милыми и заботливыми.
Я бы очень хотела посмотреть экранизацию вот этой сказки, про маленького У-у-учека и большого У-у-душку. До чего же пронзительная получилась история! Невероятно добрая и грустная одновременно.
Автор – сказочник.