Вот вы извините, но ваши иллюстрации, кроме вас, никому на хрен не сдались.
И ладно, если ваш текст настолько офигенен, что вы побудили кого-то нарисовать для вас иллюстрации. Но брать чужую работу, автор которой про вас не слышал и вряд ли услышит, это какая-то ерунда. Даже не с точки зрения авторских и смежных прав, которым нормальные люди должны придавать вращения на различных осях, а скорее потому, что четвёртая стена не должна ломаться. Мне вот пофигу, что Достоевский, Роулинг или условная Лена делали, когда писали свой текст, и чем вдохновлялись. Главное — результат их работы и то, как эта самая работа повлияет на окружающий мир.
Ну и не забывайте о том, что лучше нейтральная обложка (сиречь её отсутствие), которая никого не оттолкнёт, чем та, которая привлечёт половину и оттолкнёт половину потенциальных читателей. Так что правило, согласно которому вы сами должны рисовать свои "обложки", здесь, чтобы заставить иного автора задуматься: а оно мне надо?
В начале года Фипи пишут в рекомендациях: надо писать present my findings
Ок, я и другие репетиторы вносим это в шаблон. Дети учат шаблон наизусть.
Сегодня в группе экспертов читаю, что фипи недавно решило, будто findings это неправильно лексически (спойлер: это неправда)
Этой информации нет больше нигде, кроме внутренних правил экспертов, преподы и репетиторы бурлят.
Опять, с*ка, ВСЕХ переучивать за 2 недели до ЕГЭ... Запомнят дети? Или на нервяке напишут как запоминали весь год?