Меня всегда удивляло, как в литературе и кинематографе пиратов часто идеализируют. Однако на самом деле эти морские разбойники были очень жестокими людьми, и их действия часто выходили за рамки жестокости обычных сухопутных бандитов.
Многие пираты обращались с командами захваченных судов настолько жестоко, особенно если те пытались сбежать или оказать сопротивление, что для остановки судна им часто было достаточно просто продемонстрировать свой фирменный флаг.
Чёрный флаг с черепом и костями, известный как «Весёлый Роджер», — лишь один из множества символов, которые можно было увидеть на пиратских флагах. Но именно этот символ стал самым популярным в массовом искусстве. Среди других изображений можно было увидеть ангелов, львов, сабли, песочные часы, сердца и многое другое. Однако, пожалуй, самая популярная тема — это черепа, кости и скелеты. После чёрного, популярнейший цвет пиратского флага — красный.
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.