Ангел-херангел
Потому что страсть имеет свойство выгорать. И люди, "страстно полыхающие", могут либо перегореть сами, либо "пережечь" свои эмоции.
Вообще не представляю себе работу, чтобы и "гореть", и приносить пользу, и в трубу не вылететь. Имхо, это возможно, наверное, только для каких-нибудь творческих людей, у которых есть гарантированное бесперебойное финансирование. Ибо во всех других случаях твое "горение" будет наталкиваться на прозу жизни - и ты либо слетишь с катушек, либо озлобишься.
Опять же имхо, конечно, но лучше "горение" оставить для хобби. А работу надо подбирать такую, какую бы ты мог делать хорошо, которая не уничтожала бы тебя как личность и которая давала бы средства к существованию. Вот когда все эти параметры сходятся - получается нормальный специалист с нормальной психикой и нормальной личной жизнью.

Начальник Камчатки
По-моему, в "объяснить так, чтобы понял весь класс" и входит понятие "объяснить соответственно возрасту". Разумеется, детсадовцам надо показывать что-то в игровой форме. Далее - соответственно взрослению. И, разумеется, педагог с образованием должен знать, как преподавать в первом классе, как - в четвертом, как - в седьмом, а как - в одиннадцатом.

Да, я знаю ) Она была реально хорошим учителем. Жаль, что ушла от нас как раз после моего седьмого класса - но это не из-за нас, ее просто в другую школу директором пригласили...
Впрочем, учительница, которая у нас была после нее, тоже оказалась очень хорошей ) Вообще, с русским языком и литературой нам повезло... как, кстати, и со многими другими предметами. У нас в школе вообще отличный педагогический состав был: и по преподаванию, и по дисциплине. *В сторону* Одни директор да ОБЖшник у нас с прибабахом были...