↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Временно не работает,
как войти читайте здесь!

Комментарий к сообщению


18 февраля в 07:02
...у меня стойкое ощущение, что я напрасно веду пары. Т.е. администрации универа пофиг, как я их веду. Прочие функции – которые как раз всё и отравляют! – перевешивают.
Т.е. каким бы я классным преподом не был – это не то. Это неважно. Мне раз заявили: "вы только пары ведёте и на конференции ездите, а статей всего 3 за год!"
Наш ректор это называет "урокодатели". Использует именно как ругательство: "вы не преподаватели, а урокодатели!" Надо так понимать, что преподавание есть последняя и самая презренная функция преподавателя, а главное - это отчетность и гранты.
В самом начале этого века - ужас как звучит! - в годовых отчетах на надбавки фигурировали статьи, предусматривавшие доплаты за объем лекционной нагрузки и качество преподавания: последнее - по результатам анонимного анкетирования студентов. Но результаты настолько начальству не понравились (вперед внезапно вылезли нелюбимые гуманитарии), что эти пункты живо убрали.
Так что ради начальства я, конечно, выкладываться на парах бы не стала: ему-то всегда было пофиг, а сейчас тем более. А вот студенты - дело другое. Они по-прежнему вдохновляют, несмотря ни на что. Другого стимула у меня уже давно нет.
ПОИСК
ФАНФИКОВ









Закрыть
Закрыть
Закрыть