Jenafer


Свой первый рассказ я написал в первом классе. Мне показалось, что я потратил на это целый день. Я, начал писать его при свете солнца, а когда я закончил, на улице уже было темно, как в угольной яме. Этот рассказ был о моих одноклассниках, и это единственное, что я помню о нём. Он занимал четыре страницы ученической тетради в три полосочки, исписанные моим ученическим шрифтом. Страницы стали синими от чернил и казались мне чем-то вроде большого романа. Макси. Для первоклассника, особенно такого неусидчивого, как я, это был огромный труд, сравнимый с написанием «Войны и мира» Льва Николаевича Толстого.

На следующий день, в понедельник, я принёс свой рассказ в школу. В ожидании реакции и фидбека я отправил его читать по партам. Ребята читали, передавали друг другу, смеялись, и в целом, общественность благосклонно отнеслась к моему первому в жизни опусу. Но тут в класс зашла наша учительница, Лидия Степановна. Она увидела, что рассказ передают из рук в руки, подошла и забрала листки.

Лидия Степановна прочитала рассказ молча, а затем исписала все листки красной ручкой. Они стали красно-синими, как синяк. Потом она сказала мне встать и выйти перед классом. Я не помню, какими словами она меня ругала, но мне было так стыдно, что хотелось провалиться сквозь землю. Она говорила, что я ещё не умею писать, не знаю грамматики, и мне нужно учиться, а я уже возомнил себя писателем.

Это был страшный удар для меня, для моей детской психики. Я думаю, что в дальнейшем он сильно повлиял на мою жизнь, на отношение к учёбе и так далее. Мои мозги хорошо работали, но только в тех направлениях, которые я сам выбирал. Школьное образование я получил не очень хорошее, хотя мог бы получить лучшее. Например, по некоторым предметам, таким как физика, химия и биология, я уже в четвёртом классе практически освоил весь курс до восьмого класса. А астрономию проглотил как приключенческий роман. Единственное, что я не мог решать уравнения, потому что нам их тогда ещё не преподавали. Но в целом, всё, что было написано в учебниках, все определения и понимания я усвоил. Так что моя голова хорошо работала. Русский язык и литература меня вообще не интересовали и некоторые другие предметы. У меня вообще по русскому двойка. За 8 класс, кстати.


К сожалению, Лидия Степановна сильно скорректировала моё восприятие и из меня выросло, что выросло.