В сложившейся ситуации наиболее эффективным решением было бы значительно, примерно в 10 раз, сократить количество студентов, получающих высшее образование.

Кроме того, стоит рассмотреть возможность аннулирования ранее полученного высшего образования и оставить его только для тех, кто непосредственно участвует в развитии науки и создании новой техники.

Для всех остальных следует ввести систему классификации: технический специалист первого класса, второго и так далее, или гуманитарный специалист первого, второго и третьего класса.

Для студентов, получающих высшее образование, следует создать условия, которые сделают невозможным использование нейросетей без усилий. Однако и привилегии для них должны быть соответствующими, чтобы они чувствовали себя настоящей элитой.