Зачем при таком подходе вообще светская история-то? ЕГЭ они по ней всё равно не сдадут, потому что там в критериях оценивания нет высших баллов за ответы типа "Куликовская битва была выиграна благодаря благословению Сергия Радонежского и святым воинам Пересвету и Ослябе", "Основной причиной Октябрьской революции было то, что в Ленина вселился древневавилонский демон Вил", "Ленинград не сдали потому, что вокруг него провезли икону на самолёте" и так далее. Да и для приёма в духовную семинарию ЕГЭ по истории, вроде бы, не нужно.

А вообще – косяк целиком и полностью администрации. Хотите какого-то особого подхода к своим ученикам? Дайте исчерпывающие инструкции для персонала/ППР, в чём этот подход должен заключаться! Моя подруга, учительница физики, два года преподавала в православной гимназии. Её там первым делом проинструктировали: в догматические споры не вступать, околорелигиозных высказываний не делать, свою личную позицию (она атеист) не афишировать, никаких космологических представлений об эволюции Вселенной не давать, все законы природы сопровождать формулировкой "для расчётов удобно использовать следующую формулу". И нормально она там работала, пока более адекватное место работы не нашла.