Разговор со мной в 7-9 лет ничего бы не дал. Я максимум ошарашила бы себя из прошлого тем, что можно не только читать чужое, но ещё и писать своё, и это даже почти законно (только лучше в интернет ничего не выкладывать лет хотя бы до 20). В целом я была тогда поразительно жизнерадостным ребёнком, достучаться до которого — та ещё задачка.

Гораздо больший интерес, из самого близкого по возрасту к запрошенному, представляет беседа со мной в 11 лет, потому что именно тогда я принялась активно строить планы на жизнь и представлять своё вне всяких сомнений звёздное будущее.

В ту пору я горела актёрским искусством, и твёрдо намеревалась, если не стать сама актрисой, то хотя бы работать в сфере кино. Об увлечении языками, Франции, и вот этом вот всём, тогда и речи не шло — оно пришло не раньше 18 лет, и явилось для меня самой полной неожиданностью.

Поэтому довольно любопытно узнать, как бы я тех лет отреагировала на совет: "То, что тебе кажется важным, на самом деле не так важно и совершенно тебе сейчас не нужно: учи языки, пиши побольше в стол, расти большой". Скорей всего банально не поняла бы прикола.

С учётом этого, становится любопытно, что бы имел сказать мне тот человек, которым я стану ещё через десять лет, если доживу конечно. И смогу ли я это вообще на моей текущей стадии развития осмыслить и правильно понять.

Вообще у меня была давняя идея для рассказа, посвящённого как раз-таки идее взаимодействия одного и того же человека из двух разных периодов его жизни, но я этот рассказ пока не написала, и ещё бабушка надвое сказала, напишу ли. Во всяком случае, если так и не пойму, как сделать концовку не такой депрессивной.