Сложность языка воспитывает сложность мышления. Вернее, учит мозг осмысливать сложное. И много чему ещё.
Полагаю, многие замечали, что люди, не способные писать более-менее грамотно обычные тексты без особых наворотов (в принципе не способные, а не потому что устал, клава на улице, ослеп и прочее), обычно не отличаются, гм, умом и сообразительностью.
Поэтому идти путём упрощения - крайне сомнительная, если не сказать больше, идея.
Рассказываю мужу, как проходила мимо школы и лицезрела последний звонок.
-- ...Ну и традиционный кадиллак, конечно! Как это - в девятом классе, да без кадиллака! (имея в виду кадиллак-лимузин)
#Младшая, проходя мимо, рассеянно спрашивает:
-- Форте?
Я теряюсь:
-- Кто форте, почему форте?
-- Ну, коделак форте?!
-- ...
Хорошо, что учебный год закончился)))
Всем выпускникам сил и удачи на экзаменах!