 |
вчера в 00:40
|
|
4551
Минус увеличения продолжительности жизни в том, что нет развития общества Ученый уже сейчас учится больше половины жизни. К 40 он становится готов что-то продвинуть в своей области знаний. Затем 10 лет активности, а потом мозг начинает стареть. Так что каждый дополнительный год даст очень много пользы в развитии.Значительное снижается конкуренция Почему снижается?Часто у людей наступает точка не возврата после которой они живут как по накатанной колее, нет изменений, нет развития. Почему наступает, а может нет? Развитие идёт не от пустых изменений, а от продуманных.Менталитет формируется к 30-35 годам, и далее редко меняется Менталитет и не должен меняться. Например, верность долгу, зачем и на что её менять?Нет рождаемости или она низка, значит нет стремление к развитию, каждый родитель знает по себе, все этапы жизни ребенка проживает будто заново, с каждым новым ребёнком, с новых сторон осознаешь окружающую среду, так же в процессе расширяется круг общения. Что? Я вообще не понял смысла.Сам же говоришь "с каждым новым ребенком". Наоборот, если человек несколько раз увидит взросление нескольких поколений, то это даёт очень много понимания человеческой природы. Мудрость полезна, в отличии от дурости молодости. Мир двигают старики. А развитую цивилизацию молодежь не может даже понять, не то что развивать. |
|
Включить тёмную тему
Популярное
