Пришел сиятельный Чард и наладил межфакультетское общение. За две недели!
А еще он обладает великолепным чувством юмора и все смеются над его шутками.
И блин, насколько я могу представить, "обсуждаем учеников, события произошедшие за последние две недели, отработки, распределяем классные часы" - это "не переливаем из пустого в порожнее и бессмысленно перемываем кости", это "решаем рутинные задачи". Да, там ничего интересного и выдающегося, о них потом нечего вспомнить, в основном это мелочи, но мелочами и рутиной тоже надо заниматься, чтобы все нормально работало. Значительная часть работы и состоит из мелочей.

Момент с чашками милый, хотя и банальный.
Не, пить чай в перерывах между уроками и основными приемами пищи вполне можно, но с остальной критикой согласна. Чард слишком наглеет и слишком сияет. А потом: "Но кто я такой, чтобы осуждать?" Ну да, а ты сейчас чем занимался?

"Кстати, вышла забавная аллюзия на Волдеморта - обитал в приюте, пользовался магией против других.Вопрос - а что же его за такие фокусы не привлекли, ведь на каникулах колдовать нельзя? Или всем нельзя, а Чарду можно?"

И правда аллюзия) Чард объясняет, что руны не замечают, в отличие от колдовства палочкой. Убедительно или нет, но автор на этот вопрос ответил)

"раздраженный, что со мной обращаются, как со строптивым подростком"

Да ты так себя и ведешь)

Что такое грант Мастера? Может, какое-нибудь свидетельство или диплом? Грант - это когда ты выдвигаешь крутую и полезную идею, и тебе выдают деньги, чтоб ты ее воплотил. Он конечен и имеет определенный срок.

Блин, пришел Чард и всех просветил о проблемах, которых они раньше не видели!
Ведь в каноне, если поискать, можно найти проблеиы, которые реально есть, но им не уделялось внимание. Например, я точно помню, что зимой в коридорах очень холодно. Или можно логически предположить проблемы, ту же сложность ориентироваться в замке. Но зачем выдумывать то, чего не было? Уровня ему, видите ли, нет! То есть все другие преподаватели плохие? Или все ученики тупые? Ни так, ни так не бывает, а иначе это заявление обосновать нельзя. И какого черта Дамблдор вообще спрашивает его мнения? Чард не профессиональный педагог, да, в Хогвартсе это мало кого волнует, не факт, что у волшебников вообще готовят педагогов, а не просто берут опытных практиков (что объяснило бы многие педагогические косяки, в том числе то, что Снейпу легко прощаются его педагогические "таланты"). Но спрашивать есть смысл опытных педагогов, а не того, кто работает две недели.
И кстати, то ли автор не умеет выражать мысль, то ли он так и хотел сказать, что студенты плохо пишут работы, и ПОЭТОМУ он отправляет их на отработки к ФИЛЧУ? Там они научатся грамотно писать и работать с источниками, конечно же! Когда им улучшать свои навыки (даже если не вспоминать о том, как Чард их нагрузил письменными работами сверх всякой меры), если они вместо работы с литературой машут шваброй? При чем тут вообще нахрен Филч? За невыполненные задания отработки назначаются ПО ПРЕДМЕТУ. По тому же, по которому было задание! В идеале - такие, чтобы тренировать именно нужные навыки. В худшем случае - чистить котлы, когда испортил зелье. Но не мыть лестницы, когда испортил зелье!

С Тонкс какая-то странная хрень. Зачем ему нужно, чтобы она сохраняла настоящий облик? Чтобы что? Типа выработать дисциплину или силу духа, или еще что-то ? Притянуть за уши можно, но выглядит как очень кривой способ, те же качества можно развивать куда более адекватными методами.

кукурузник
Золотые слова.