Благодаря ютупу и научпоп-каналам я с удовольствием переоткрываю для себя физику. Когда ты делаешь, а потом сопровождаешь онлайн-каталог моторов, и 5 лет спустя понимаешь, чем отличаются синхронный и асинхронный двигатель внутри (а не как чёрные ящики с наборами параметров и типовыми схемами подключения), это непередаваемое ощущение.

В последнее время я было начал пытаться переоткрыть для себя классическую литературу. Как начал, так и закончил. Есть, конечно, у того же настоигравшего всем Пушкина любопытные вещи вроде того же "Арапа Петра Великого", но в основном это учебники "морали": что Онегин, что "Станционный смотритель", да даже та самая мистическая "Пиковая дама", в которой для меня самым интересным было выяснить, в какую карточную игру таки играют зажравшиеся дворяне. Лермонтов пытается в историографию, и где-то у него это получается, но вот с детства я запомнил, что "Герой нашего времени" — мутотень с нелинейным повествованием и кучей стекловаты, и мысленно для меня это сродни говну вроде МРМ или "Школьного демона".

Лично у меня литература как школьный предмет отбивала моё огромное желание читать книги тем, что требовалось в письменном виде изложить выводы, которые требовались учителю по школьной программе. С обязательным обоснованием через параллели с жизнью самого автора.