А мне давно уже интересно - даже с коллегами обсуждала, - как вообще работает вот эта схема? Зачем, в чём смысл? Я ещё более-менее могу понять (не поддержать!), когда дети пишут с нейронкой сочинения. Не идёт, лень, не любят писать, прочая - но работу сдать надо. А здесь что? Кто-то принуждает?.. Или всё дело в желании хоть где-то хоть в чём-то получить фидбэк? Не раз уже видела, как люди оправдывают вовлечение в текст ИИ сложностями с созданием сюжета / проблемами с языком / отсутствием опыта в письме. Но для меня это всё звучит как бред. Пишешь, потому что умеешь, а не умеешь - занимаешься другим. Научиться, конечно, тоже можно - но для этого надо реально(!!!) практиковаться. А с ИИ разве что заставишь кого-то посмеяться и научишься промты сочинять. И то - второе не факт.