Первое сентября, первая пара — внутренние болезни (цикл), тема занятия неизвестна да и никто не собирался готовиться, первое занятие по новой дисциплине должно быть вводным. 8:00 заходит преподаватель, закрывает дверь аудитории на ключ, представляется и начинает занятие с опроса по теме занятия. На недоумение студентов отвечает, что должны были выяснить заранее. Ага, щаз три раза, информация о теме занятия возле деканата появилась только после обеда. Итог для всей группы: новый учебный год начался с гнева преподавателя на нерадивых будущих врачей и коллекции колов в журнале. Потом выяснилось, что информацию о теме занятия должны были передать работники кафедры, но закрутились и забыли. Оценки студентам пришлось исправлять на отработках.
Для тех, кто не понимает, что плохого в отработке: студенты медвуза давно знают, что лучше прийти на занятие неготовым и получить двойку, чем быть отправленным на отработку. Для допуска на отработку надо написать от руки реферат на указанную тему. На отработке будет масса дополнительных вопросов, после чего вас милостиво отпустят, исправив оценку на тройку.