Читала подавляющее большинство, без кратких пересказов, но не сказать, чтобы с удовольствием. Особенно бесило, когда приходилось быстро читать очень объемные произведения, на которые потом тратилось буквально 2-3 занятия (столько же, сколько и на несколько коротеньких рассказов). Поскольку от бОльшей части русской классики я все же не в восторге, пришлось выработать очень быструю манеру чтения. На полноценное скорочтение оно не тянет, удовольствие в процессе тоже так себе, но помогало. Особенно при том, что читать книги для себя и по своему выбору хотелось много и неспешно.
По итогам школы выводы. Достоевский - первый отечественный тролль, жирный и зеленый, за что его можно-таки любить и ценить, но в ПиН как раз эта черта проявляется слабо.
Чехов - ни в коем случае не читать быстро, у него не в сюжете сила.
ВиМ - книга для всех и одновременно ни для кого. Практически каждый в ней найдет интересные для себя линии, но 2/3 текста будут неинтересны.
Пьесы - зло как жанр, Булгаковские - исключение. Впрочем, он вообще прекрасен и удивителен.
Куприн, Катаев - прелесть.
Алексей Толстой - ах, какой шикарный язык! Обожаю его Петра, начало практически наизусть помню.
Грин - ну почему, почему в программе неплохие, но довольно банальные "Алые паруса", а не ранние его рассказы, годов так 1905-1908?!
Шолохов - мимо. Вот совсем. Герои мне совершенно неинтересны, донская природа вживую несравнимо лучше его описаний.
Серебряный век - мимо, практически полным составом.
Маяковский, Блок - нравится, да.
Некрасов - удивительный язык.
Бёрнс - бог.