Shad, не показано - значит, нет и предмета для обсуждения, как оно в каноне устроено. Никак не устроено, потому что автор не описал. А нас, напомню, спрашивали, что мы будем делать в аналогичной ситуации, случившейся с нами и с нашими детьми. У меня схема действий очень простая: либо изучение магии как замена какой-нибудь секции после школы, либо лесом.
Взяла я сегодня отгул, отпросила ребёнка из садика, и поехали мы почти всем составом на Елизавет гулять, пока погода хорошая.
Для начала нам встретились грибы. Мы их собирать не стали, только Дашке показали, что можно брать (грузди, сыроежки), а с чем лучше не связываться (поганки). Потом Даша стала искать мухомор, и мы его нашли. Один, но симпатичный.
На пруду видели двух чомг - видимо, родитель и большой детёныш. Одна чомга надолго нырнула, поймала рыбку. Вторая запищала - выклянчила эту рыбу. Потом обе нырнули. Фоткать их я не стала, но сфоткала пруд.
Ещё один гриб пробил асфальт.
Во время прогулки встретили пять котиков, и двух я даже сфоткала.
Рыжик после фотографирования включил мурчалку, потёрся об ноги Дашки, потом переключился на меня. Намотал несколько восьмёрок и ушёл, не обратив на Макса ни малейшего внимания.
А ещё в наших краях, кажется, не бабье лето, а вторая весна.