| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
Ночь после разговора с Щукой стала для Тишки самой долгой в его жизни. Он ворочался на своей койке, слушая ровное дыхание товарищей. Каждый скрип половиц заставлял его вздрагивать — чудилось, что это идут за ним, чтобы вышвырнуть обратно на улицу. Слова Щуки жгли сознание: «Думаешь, твой Герд такого воришку, как ты, рядом с собой оставит?»
Образы прошлого накатывали волнами: голодные сумерки в подвале, ледяной ветер на Сенной, безразличные лица прохожих. А здесь — тёплая печь, своя койка, щи, от которых по телу разливалось блаженство. И главное — слабый, но упрямый лучик надежды, что всё может быть иначе.
Утром он был бледен и разбит. За завтраком каша казалась безвкусной, а чай — горьким. На уроке он безучастно смотрел на карту, не слыша объяснений Александра Яковлевича о сибирских реках.
Перед работами он набрался смелости и подошёл к Семёну, пока тот осматривал упряжь.
— Сёмка… — начал Тишка, глядя себе под ноги.
— Говори, — не оборачиваясь, бросил тот.
— А если… человека в узы взять хотят? Заставляют дело против совести сделать…
Семён резко развернулся. Его взгляд был твёрдым и ясным:
— А выбирай — подлецом по своей воле стать или по принуждению честным остаться. Третьего не дано. Решай, кто ты есть. Да смотри, чтоб за твою совесть всему домику не отвечать.
Ровно в час он стоял у дальней поленницы. Щука и коренастый возчик в замасленном зипуне уже ждали его.
— Ну вот и наш послушник, — усмехнулся Щука. Возчик молча сунул Тишке в руки тугой свёрток, обмотанный грубой тряпицей. — Живо неси, куда сказано.
Тишка взял свёрток. Пальцы сами разжались, будто брали раскалённый уголь. Сквозь ткань проступал знакомый едкий запах махорки — запах его прошлой жизни, жизни вора и бродяги.
Он побрёл к сараю, и каждый шаг отдавался в висках тяжёлым стуком. В полумраке сарая, среди запаха ржавого железа и старого дерева, он замер у кучи мешков.
«Вышвырнет, как щенка...» — слова Щуки впились в самое нутро. Он вспомнил, как Александр Яковлевич впервые посмотрел на него — не с брезгливостью, а с усталым вниманием. Тот взгляд словно говорил: «Я вижу, кем ты был. Но покажи, кем можешь стать».
Щука был прав. Герд знал про воровство. Но знать — одно дело. А услышать из чужих уст, да ещё с прибавкой: «Он ваш святой порядок за махорку готов продать» — это другое. Это уже не факт из дела, а доказательство того, что он, Тишка, не исправился.
И самое страшное — Тишка и сам в это почти верил. В глубине души, под тонким слоем надежды, всё ещё копошился тот самый голодный воришка с Сенного. Он чувствовал себя обманщиком, который украл себе место под этим тёплым кровом.
Рука, сжимавшая свёрток, дрожала. Он сделал шаг к куче мешков — и замер, будто упёрся в невидимую стену. Вспомнил Семёна: «Решай, кто ты». Вспомнил, как Федот Игнатьевич вчера вечером положил ему на хлеб лишний кусок сала — молча, просто потому, что он хорошо поработал.
И этот простой бессловесный жест сейчас жёг его сильнее угроз Щуки. Он разрывался на части. Одна — та, что выживала на улице, кричала: «Спрячь! Выживай любой ценой!». Другая, едва рождённая здесь, в колонии, шептала: «Ты же начал становиться человеком...»
Он стоял, не в силах пошевелиться, с трясущимися руками и комом в горле. Выбор был не между правдой и ложью. Выбор был между страхом и надеждой. А надежда казалась такой хрупкой, что её можно было раздавить одним неверным шагом.
И от этой мысли у него перехватило дыхание.

|
Кинематикаавтор
|
|
|
Ellinor Jinn
Спасибо, приходите, когда будет время, буду рада!) 1 |
|
|
Хелависа Онлайн
|
|
|
Кинематика, здорово! Буду читать))
1 |
|
|
Кинематикаавтор
|
|
|
Хелависа
Рада! |
|
|
Здорово, что решили расширить историю, читать было очень интересно))
Надеюсь, дальнейшая жизнь ребят сложится хорошо) 2 |
|
|
Кинематикаавтор
|
|
|
michalmil
Спасибо большое, что зашли! Надеюсь, дальнейшая жизнь ребят сложится хорошо) Из того, что я нашла по этой колонии, следует, что своих воспитанников они не бросали, трудоустраивали по возможности и следили за их дальнейшей судьбой.2 |
|
|
Птица Гамаюн Онлайн
|
|
|
Бедный Тишка и бедная его мама.
И сколько таких было... Просто Тишке повезло. А ведь учителю-подвижнику не на что было опереться, все - сам... А деньги он откуда брал, меценаты? Но у него получилась замечательная школа, где помогали не только Тишкам, но и перевоспитывали матёрых Щук (Витьке тоже надо было дать кренделей, вообще-то. Провокатор) И наверняка Герду ставили палки в колеса, и ещё как. Его отношения с чиновниками не менее интересны Вдруг и об этом захотите написать?! А так замечательная история, спасибо большое! 2 |
|
|
Хелависа Онлайн
|
|
|
Как здорово у вас получилось! Чем-то напомнило "Педагогическую поэму", но именно что напомнило - просто тематика одна и та же. Описание нехитрой Тишкиной истории вызывает мурашки по коже - как в одночасье может обрушиться весь мир ребёнка. Который ребёнком перестаёт быть...
Очень хочется, чтобы его дальнейшая жизнь прошла без таких катаклизмов, чтобы поменьше встречалось на пути таких Щук и побольше - таких, как Сергей и, конечно, Александр Яковлевич Герд. Спасибо за прекрасную работу! 3 |
|
|
Кинематика
michalmil Спасибо большое, что зашли! Из того, что я нашла по этой колонии, следует, что своих воспитанников они не бросали, трудоустраивали по возможности и следили за их дальнейшей судьбой. Как здорово! Отличная альтернатива улице) Вспомнились истории о дет домах времен гражданской войны, где атмосфера была совершенно другой. 1 |
|
|
Птица Гамаюн Онлайн
|
|
|
Вспомнились истории А мне рассказ Пантелеева про Петьку-Валета и часы1 |
|
|
Птица Гамаюн
Вот Пантелеев и его пребывание в сельхохозяйственной колонии вспомнились очень ярко)) |
|
|
Птица Гамаюн Онлайн
|
|
|
michalmil
Птица Гамаюн Ну, та колония это педагогический провал. И она была не трудовой, а для одаренных ребят. И быстро распалась. Даже выпуска ни одного не было Вот Пантелеев и его пребывание в сельхохозяйственной колонии вспомнились очень ярко)) А в сельхоз отправили Долгорукого, за бузу. Даже не за бузу, а за натуральную хуцпу, развел в Шкиде воровство и пьянство Хотя многие ее ученики потом стали творческими людьми |
|
|
1 |
|
|
Птица Гамаюн Онлайн
|
|
|
michalmil
А, точно. Там совсем тухляк был и в директорах сидел настоящий бандит 1 |
|
|
Птица Гамаюн
Искала когда-то информацию о выпускниках ШКИД. Творческими людьми можно назвать Пантелеева и Белых, хотя жизни их вряд ли позавидуешь. Ну и Ольховского, возможно) |
|
|
Птица Гамаюн Онлайн
|
|
|
michalmil
А Японец? Рано умер, правда Я всех не помню, у Натальи Баевой была подробная статья. Надо найти 1 |
|
|
Кинематикаавтор
|
|
|
Птица Гамаюн
Показать полностью
Бедный Тишка и бедная его мама. И сколько таких было... Просто Тишке повезло. А ведь учителю-подвижнику не на что было опереться, все - сам... А деньги он откуда брал, меценаты? Но у него получилась замечательная школа, где помогали не только Тишкам, но и перевоспитывали матёрых Щук (Витьке тоже надо было дать кренделей, вообще-то. Провокатор) И наверняка Герду ставили палки в колеса, и ещё как. Его отношения с чиновниками не менее интересны Вдруг и об этом захотите написать?! А так замечательная история, спасибо большое! О, история самого Александра Яковлевича очень интересная! Его пригласили на этот пост, но потом так навставляли палки в колеса, что он вынужден был уйти. Есть книга (она, конечно, не о Герде, но про него там тоже есть): Л. И. Беляева "Воспитание несовершеннолетних правонарушителей в России" (в трех частях, часть 1). Так вот, там кратко говорится о том, что Герд был очень известным в свое время педагогом (он написал несколько учебников, за один из них он был награждён золотой медалью имени Петра Великого), когда в России начали планомерно заниматься вопросами правонарушений несовершеннолетних, то именно его, Александра Яковлевича, пригласили это дело возглавить. Герд подошёл к делу очень ответственно: он изучил опыт зарубежных стран, за полгода побывал в Англии, Бельгии, Голландии, Швейцарии, но его визиты не ограничивались осмотром. В Бехтеленской колонии (Швейцария) он поработал как помощник и воспитатель под руководством опытного директора. Герд собрал наиболее современные и результативные на то время практики, изучил их, обобщил и отобрал то, что может стать наиболее эффектными в его собственной практике, уже адаптированнное к российским реалиям того времени. А опирался он (кроме зарубежного опыта) ещё и на идеи К. Д. Ушинского. Но как все всегда бывает, материальное обеспечение хромало на все лапы, идеи Герда, что надо учить воспитателей (создать школу), фонд для воспитателей и воспитанников, сделать обязательным патронат и т.д. не нашли отклика, решить самостоятельно он это не мог. Плюс несовершенство законодательства (все шло очень медленно, только к концу 19 века изменения стали существенными) не давало ему раскрыть крылья. И все это заставило его уйти с поста директора колонии. Но то, что он сделал, и то, что сделал последующий директор, позволило колонии просуществать почти 50 лет. Апд. Большое спасибо вам за внимание к тексту и к судьбе Тишки! Очень рада, что вам понравилось!) 2 |
|
|
Кинематикаавтор
|
|
|
Кстати! Была ещё одна колония (кроме той, которой занимался А. С. Макаренко). Она была достаточно успешной и здравствовала довольно долго. Находилась в Подмосковье, в современном Королёве. Болшевская трудовая коммуна ОГПУ 1. Там были свои особенности, например, то, что носила она имя Г. Г. Ягоды, давало свои плоды и преференции, но по большей части из-за этого в 1937 её закрыли.
3 |
|
|
Кинематикаавтор
|
|
|
Птица Гамаюн
Очень много про подобные колонии можно найти в дореволюционном журнале "Тюремный вестник", там наиболее полно освещалась работа колоний и приютов, которые в последней четверти 19 века открывались во многих губерниях. Уставы их были похожи, но результаты работы все равно были напрямую связаны с харизмой директора, воспитателей, их уровнем подготовки. 3 |
|
|
Кинематикаавтор
|
|
|
Хелависа
Как здорово у вас получилось! Чем-то напомнило "Педагогическую поэму", но именно что напомнило - просто тематика одна и та же. Описание нехитрой Тишкиной истории вызывает мурашки по коже - как в одночасье может обрушиться весь мир ребёнка. Который ребёнком перестаёт быть... Спасибо вам большое, что пришли и прочитали! Очень хочется, чтобы его дальнейшая жизнь прошла без таких катаклизмов, чтобы поменьше встречалось на пути таких Щук и побольше - таких, как Сергей и, конечно, Александр Яковлевич Герд. Спасибо за прекрасную работу! Самое страшное, что стечение обстоятельств было, к сожалению, смертельным. Мало кто из детей, попавших в среду беспризорников мог выбиться в люди. В основном погибали за год-два-три. Плюс судебное законодательство судило несовершеннолетних наравне со взрослыми, (и держали их тоже не отдельно). Был замкнутый круг. Меня это поразило ещё очень давно , когда еще в школе читала В. Крестовского "Петербургские трущобы". 1 |
|
| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |