|
Кинематикаавтор
|
|
|
Хелависа
Показать полностью
Насчёт Тишки, я уверена, печалиться не стоит, ему однозначно повезло, что он вообще попал в Петербургскую земледельческую колонию, потому что ранее, до 1870-х в Российской Империи малолетних преступников содержали вместе со взрослыми преступниками, отдельных мест содержания не предусматривалось. Опустим, что примерно с начала 19 века были попытки создать что-то подобное Петербургской земледельческой колонии, но опыт был скудный, особого распространения не получил. Таких результативных колоний было две: одна - Петербургская земледельческая, другая Рукавишниковский приют в Москве. Про него тоже мало (по моим меркам), к сожалению, написано, но основатель там был тоже выдающийся человек, который невзирая на свой статус и положение в обществе (мало того, он всю семью свою под дело перевоспитания подростков подписал!) занялся столь неприбыльным делом и занялся сам: он и учил воспитанников, и примером своим вдохновлял, и деньгами сам приют спонсировал. Нашёл дело всей свой жизни, так сказать) Петербургская колония, если я все правильно нашла, просуществовала очень долго, почти 50 лет, но заслуга здесь была следующего директора и тех дядек-наставников, которые остались после ухода Герда с руководящего поста. Кстати, колония была ещё интересна тем, что воспитанники жили так называемыми "семьями" по 10-15 человек в одном доме вместе с дядькой-наставником, полностью самостоятельно занимались бытом и их можно было даже оставить без присмотра взрослого на несколько дней, а основополагающий контингент был собран из малолетних преступников и беспризорников, что уже звучит ого-го как. Кстати, что самое интересное: даже если наказывали (а наказывали лишь коллективом, у дядек и руководства колонии голос был равен голосу воспитанника), то чтения не лишали. В колонии был патронаж выпускников, старались пристроить всех, а так как обучали ремеслам и обучали хорошо, то особенных проблем с работой (насколько я нашла) не было. 4 |
|
|
Сказочница Натазя Онлайн
|
|
|
Анонимный автор
Ну вот я в подобном ключе о названии вашем думала)) Но в единую мысль не оформлялось. Спасибо за пояснения. Александр Яковлевич вообще личность довольно-таки неординарная, интересно, что вы его выбрали и принесли. Забыла в отзыве добавить личную благодарность - его имя в истории слегка подзабылось, а ведь он весьма много сделал для системы образования и воспитания. 2 |
|
|
Ольга Дмитриевна Онлайн
|
|
|
Честно говоря, комментарии мне понравились больше, интереснее. Захотелось почитать о Герде и системе образования и воспитания в царской России.
1 |
|
|
Такой классный, литературный текст. И за Тишку я рада и появилось желание Макаренко перечитать когда-нибудь или шкид пересмотреть)
2 |
|
|
Удивительная история о втором шансе. Когда, казалось бы, жизнь окончена, так и на начавшись, появляется вот такой добрый волшебник Александр Яковлевич и не только напоминает, как есть досыта и спать под тёплой крышей, но и открывает мир знаний и умений, примечательно, что тех, которые реально помогут в будущем честно зарабатывать (а не как в большинстве школ сейчас) и быть Человеком. Заведение, в которое попал Тишка, носило нелицеприятное название "колония", однако было самой настоящей школой жизни, ставшей для своих воспитанников даже домом. Пожалуй, детей можно воспитать только любовью.
Показать полностью
Вы принесли очень качественную работу, тот самый художественный текст, который можно встретить за пределами любительского сайта фанфиков. Литературный язык - это вот про ваш оридж. Вы выступаете в роли нейтральной стороны, рассказчика, цель которого только поведать историю, а не вызвать какие-то определённые эмоции, то есть, вы даёте читателю право самому выбрать, что чувствовать - это, по мне, сильное умение, поскольку всё равно авторы так или иначе закладывают ощущаемую ими эмоцию в свой текст. Пока читала, складывалось впечатление, будто я подсматриваю из-за забора или из-за окна за воспитанниками земледельческой колонии. Так и ждала, что зайду внутрь! Узнаю об адаптации Тишки, его мыслях, изменениях, взаимоотношениях с другими детьми, об особенностях преподавания, быте учителей, их семьях, сложностях работы руководителя такого заведения. Потенциал для раскрытия у вашей идеи колоссальный, и ваши писательские способности, полагаю, тоже) Увидела в комментариях, что вы подумываете над продолжением - и правильно!) Спасибо вам за невероятную работу! 4 |
|