Roman O

#школьные_воспоминания #не_ностальгия ну и #слеш #слэш по мотивам https://fanfics.me/message535196

Утренний флешмоб! Хехе.

Первый класс. Я учусь в каком-то гибриде школы и детского сада (со всеми вот этими тихими часами и тыквенной кашей). Во время сна мы рассказываем друг другу похабные анекдоты. Одна из девчушек рассказывает что-то про квадратные буфера. Хз о чем там было, но мы ржали.
Второй, третий и четвертый класс. Одна девочка сильно долбанула меня карандашом прямо в тыльную сторону ладони. Просто ни за что. Может, ей не понравилось то, как я дышу (опять таки хз. я был очень спокойным ребенком). До сих пор искренне ей желаю, чтоб она подохла в муках. Больше ничего не запомнилось.
Пятый класс. Перед походом в 5 класс я последний раз катаюсь к бабушке на лето. Самое лучше время, которое мне больше всего запомнилось и ассоциируется с детством закончилось навсегда. Теперь я живу только в городе, а из развлечений у меня домашняя библиотека и школа (которая мне не особо нравится, но я туда хожу).
Шестой класс. Начинаются спец предметы. Со всеми ними у меня примерно одна и та же ситуация — первые полгода оценки плохие, а потом я просто тупо сам сажусь за учебники и разбираюсь, т. к. подсознательно прихожу к мнению, что учителя хреново подают материал. Спустя года до меня доходит одна простая мысль: утверждение, что моя школа считалась «лучшей в городе» было сестрой мифу о «лучшем советском образовании» (который все еще был жив в стране). Химию, физику, математику, биологию я постиг не потому, что учителя хорошие и учебники прекрасные, а потому, что после занятий я тупо садился и писал параллельный конспект и сам систематизировал те знания, которые мне бросали в рожу. До сих пор жалею, что на английском я перебивался на нормальных оценках и поэтому никогда не возникало желания сесть нормально и во всем разобраться. Примерно в то же время к нам переводится новый мальчик. Я считаю его очень красивым=) До сих пор чувствую какую-то странную слабость к мускулистым парням со слегка кривыми зубами.
Седьмой класс. Я тощий, нескладный и горбатый подросток все чаще слышу в свою спину слова «Пид@р@с». Не могу понять, что во мне видят другие дети, но не вижу я. Копаюсь в себе и с содроганием осознаю, что половое созревание уже на пороге и вскоре мне придется встречаться с девочками. Взрослые подначивают про «невест», а я же в тихом ужасе. Сволочное и откровенно нагло-сучиsтое поведение девочек-подростков мне не нравится. Я вижу по собственной матери, что меня будет ждать манипулирование, концерты, лицемерие. Мальчики-подростки тоже те еще говнюки, но они хотя бы честны в своем сволочизме. Все больше заглядываюсь на парней-старшеклассников. Ловлю себя на мысли, что задницы у них красивее, чем то, что «наростает» у девочек.
Восьмой класс. Похоже, я гей! Меня это абсолютно не пугает. В каком-то смысле я этому даже рад. Если у меня с кем-то будет секс, то мне 100% не придется беспокоиться о «нежданчике». Не мои проблемы!=) Никому о своем открытии не говорю. «Шуточки» подростков и своей матери пропускаю мимо ушей. Ни с кем особо не дружу, так что и отыгрывать роль особо не приходится. Не перед кем.
Девятый класс. Стараюсь сильно не «пыриться» на парней. Не очень бы хотелось, чтоб меня кто-то запалил за этим. На 14 февраля вскрывают коробку с валентинками. Для меня там тоже есть записочка, которую мне вручает один из парней. Обрывок бумаги, на котором оскорбительный стишок про мои большие губы (а они у меня всегда были и есть большими;)). Выхожу из класса сдерживая слезы. Одна из девочек это замечает, но я от нее сбегаю. Запираюсь в туалете, но стараюсь не плакать. Очень не хочу, чтоб кто-то увидел, что меня задело (задело больше то, что валентинку мне было ждать не от кого). Мою лицо водой и возвращаюсь обратно. К концу года порчу отношения с физичкой, т. к. не захотел идти на олимпиаду. Понимаю, что на 10 и 11 класс в этой школе оставаться не хочу.
Выпускной девятого класса. Большую часть времени провожу в фойе школы. Опять заставили стоять под солнцем полдня. Сил терпеть это скотство больше нет. Ненавижу жару, свою синтетическую рубашку и то, что мне приходится выслушивать местную самодеятельность на последнем звонке. Иногда возвращаюсь и стою на линейке с классом. Не более 5 минут раз в полчаса. Мне дарит (а фактически передаривает) цветы одна из учительниц. Белые лилии. Подарок искренний, так что я рад=)

А вообще удивительно, что у меня не возникло комплекса по поводу моих «больших губ»=) Хз в чем причина. Может в том, что я никогда не считал их своим недостатком? Во всяком случае, годам к 20 я понял, что они мое достоинство;)

Никогда не считал свои школьные года «лучшим временем» и рад, что те события давно позади.