n001mary
Я тоже читала запоем, но не то, что в школе задавали. Не скажу, что это было хорошее качественное чтение, но увлекало и главное, отвлекало от серой жизни.

В школе знакомство с учебным материалом заканчивалось тем, что за сочинения лепили мне тройки с пометкой, что тема, дескать, не раскрыта. А я что ли знаю, каким поленом ее раскрывают? Я ведь ещё первое время простая как три копейки была, и не въезжала, как именно я могу понять, в чем замысел автора, если этот замысел знал только он? И ни с кем, индюк такой, не поделился, даже с Белинским.

Тогда мне мама тоже купила книжечку, где примеры сочинений есть, и ещё одну, с кратким содержанием произведений.
Понимания больше не стало, но оценки стали лучше, меня однажды даже похвалили 😁

Но ощущение «муть какая-то» при попытке приблизиться к классикам так и осталось со мной во взрослом возрасте. И мне на самом деле фиолетово, кто что об этом думает, насколько я некультурна, все равно никакого серьезного влияния эти опусы на меня не оказали, меня воспитывали не они, как и большинство моих сверстников вокруг.

Сейчас люди гораздо более охочи до киноискусства. Но это школой игнорируется. Хоть какой шедевр наваяли киношники, хоть как он повлиял, а все равно.