PPh3

Во-первых, особо учить было нечему - Сперанский соберет Свод законов Российской империи только при Николае. Во-вторых, предполагалось, что некоторые вещи человек должен, так сказать, впитать с молоком матери (= понимать поротой задницей, цитируя уже Алексея Толстого). Но Пьер не очень понимает, куда попал, и почему Астрахань не Париж.


Если в светском обществе, сошло бы за эксцентричность. Малость бестолковый молодой человек, бывает. Между прочим, и масонство было не слишком безобидным увлечением: при Екатерине за него всерьез сажали, это потом Павел назло матушке всех повыпускал. Александр и сам мистикой увлекался, поэтому Пьеру за масонство ничего не было.

А что касается Малфоя, то в закрытых школах была сложная игра статусов: мы все равны, но некоторые равнее. Там, конечно, учитывали, кто чей папа, но только на одном этом выехать было нельзя. Важно было и самому что-то из себя представлять. Еще старшинство роль играло, там дедовщина была вполне конкретная. И во всем этом надо было ориентироваться. Малфой это как раз делает плохо, непрофессионально.