Автор я желаю вас еще раз поблагодарить за внимание к мелочам в фике.
Особо хочу разобрать фрагмент,где Лапина в компании мракоборцев,Боунс и Шварца в бывшем классе анатомии находилась.
В каноне частенько говорят что брошенных классов немало.И дети в них тренеруются, и зеркало желаний там стояло.Видимо раньше программа обучения была полнее, и предметов было больше.
Но особенно мне понравился вывод:это не маглорожденные причина оскуднения программы.Ибо у них нет своей точки зрения (чтобы самим решать какие предметы нужны в программе),нет влияния (даже с папой в Палате Лордов) и они выпускаются быстрее чем им приходит мысль о переменах в Хогвартсе.
Значит некто давненько, под предлогом заботы о маглорожденных (что на деле полная чепуха) вычленяет предметы, и убирает их.
И делает это для себя.Что?Маглорожденные будут рыдать что им не всякая магия доступна?Так это во всех школах бывает.(У нас в школе физрук отобрал из 25 человек 5 пацанов для гиревого спорта, и остальные не стали конючить чтоб их тоже взяли.)Тем более что все волшебники разные по силе, и даже чистокровные могут в чем-то быть не первыми.
Анатомию убрали,этикет убрали,магловедение преподается плохо,предметов обеспечивающих успех в мире маглов тоже нету,ЗОТИ преподается кем попало и бессистемно.Получается конвеер по производству посредственностей,которые поймут весь ужас только после школы.Конечно есть доля чистокровных, которым постоянно капают на мозги родичи (учись Ричард, или наследства получишь 67% а не 100),и тех кто имеет мечту, ради которой учится (у вас Сьюзен собирается целителем стать).
А есть те кто как Рон.Учится понемногу,любимых предметов нет,талантов не видать,на 3 курс берет легкотню,СОВы сдает на У, основное время посвещает досугу.А какой в Хоге досуг?Квиддич,плюй-камешки,несколько книжек (посредственных),приколы из магазов (порой опасные),экскурсии в одну и ту же деревню,драки и дуэли,любовь и секас,создание "тайных обществ". Вот и выходят из "самой лучшей школы" бездари ограниченные.