↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Временно не работает,
как войти читайте здесь!

Комментарии «Школьный триллер, или Здравствуйте, дорогой Леонид Ильич!» (джен)


« Вернуться на страницу с описанием произведения
Читать »

Комментарии от: Lasse Maja

4 комментария
Забавно:) Хорошо, когда в коллективе есть такой неравнодушный шутник - с такими коллегами психологический сюр и тараканы не уживаются:)) И хорошо, что все хорошо закончилось.

Отдельное спасибо за интересную дискуссию %))) Позволю себе не согласиться:
Цитата сообщения Аноним
Люди делятся на три категории. Те, кто лучше всего работает с людьми (как материалом), те, кто лучше всего работает с предметами - например, машинами, и те, кто лучше всего работает с растениями, животными и вообще с природой.
Людям второй и третьей категорий в учительской не место. Их нельзя научить работать с людьми - у них нечего развивать в этом плане. Им можно дать неподходящее образование, но от этого не будет радости ни им самим, ни окружающим...
Мне всю жизнь душевно ближе природа, собственноручно взращенная грибница рыжиков дороже, к примеру, профессиональных наград и твари божьи охотно и правильно реагируют на звук моего голоса, но если кому-то где-то что-то надо объяснить - он безошибочно выбирает в толпе меня, в любой стране, в любом виде. Пришлось сделать профессией. Хотя право слово, легче землю копать зубной щеткой, чем преподавать на полную ставку.
Не знаю как лучше делить людей на категории, но на мой глаз, чем меньше педагог заинтересован в том, чтобы как-то "работать с людьми", тем чище подается материал и ученики внимательнее относятся к процессу, чувствуя что педагог с ними заигрывать не собирается.
Показать полностью
Цитата сообщения Аноним от 01.09.2017 в 21:43
Lasse Maja
Иногда такие шутники дорого обходятся...

Убыль сотрудника, склонного к психическим отклонениям - это не дорого, это нормально. Современные требования периодически обновлять справку из дурдома вместе с флюорографией не на пустом месте появились. Но все же лучше, если человек с плавно съезжающей крышей самовыпилится (например, при посильной помощи коллег с чувством юмора) до того, как заметно навредит учебному процессу своими навязчивыми идеями, фобиями и пр.

Цитата сообщения Аноним
Насчет прочего. Даже если человек почти одинаково одарен в двух или даже всех трех этих сферах (что бывает нечасто), то все равно ведь когда-то приходится выбирать.

Что касается педагогов, то человек, который совсем не рад тому, что работает с человеческим материалом, вызывает у учеников раздражение. Он, конечно, может скрывать свое отношение к ним, но они все равно поймут/почувствуют, в чем дело.
Я вам больше скажу: если кому не хватает мозгов и эмпатии понять/почувствовать реальное отношение, они все равно об этом узнают - из приветственного слова учителя на вводном уроке:))) Все с учениками ОК. Вообще дети по части создания проблем вчистую проигрывают начальству.
Показать полностью
Здесь момент личной акцентуации, сдается мне, играет свою роль. Увидал бы того физрука человек без сдвига на почве Брежнева - посмеялся и забыл. Которому педагогу начхать на мнение учеников - тому от него ни жарко, ни холодно. А вообще конечно, дьявол в деталях. Иногда с людьми нюансы значат ненормально много.

К слову о деталях: что вначале покарябало глаз, но потом успешно забылось:))
он был вполне отчетливой частью ее юности, пришедшейся на застойную эпоху.
Может, лучше "на эпоху застоя"?

Синоним-то оно синоним, только клише существует как первое словосочетание. Это как железная дева и дева из железа. Первое - сразу включается образ, а второе - синоним.
ПОИСК
ФАНФИКОВ











Закрыть
Закрыть
Закрыть