Diamaru рекомендует!
|
|
Очень красивая история, о том, что все, что мы считаем реальностью - зыбко, как миражи. Что есть реальность вообще? И еще она об интерпретации. Все истории - вечны, все они давно написаны и рассказаны не одну сотню раз. Но ключ к хорошей истории в том КАК она рассказана. Наслаждайтесь.
28 марта в 00:01
|
flamarinaавтор
|
|
Яросса
Показать полностью
Так это же Гелла :) Она не обязана быть ни доброй, ни честной, тем более играя в старушку преклонных лет (75 приблизительно, ибо выправила себе документы в чуть после 45-го, прикинувшись 14-летней полячкой, а ныне беларуской Геленой, сиречь Гелей. С очень заброшенного хутора). Но ради справедливости приведу несколько возможных версий. Во-первых, Анна, как и было сказано, письменные работы выполняла прекрасно и лишь по устным были сложности. Услышав, что понимание все-таки есть, Гелла убедилась, что и письменные работы, скорее всего, правда написаны самой Анной. В-вторых, остальные отвечавшие (кроме Антона) уже заработали себе на автомат раньше. А теперь просто Ну и конспирологическое: + это и впрямь чувствительный пунктик для Геллы. Ну вдруг? Обидно же, когда какие-то люди, которые суть - кормовая база, - вдруг могут лишить сильное могучее существо всего и сразу. А вдруг... она и правда постарела из-за чего-то такого? + а вдруг Анна решила высказаться, ибо она тоже не человек? А Гелла отметила ее по принципу "рыбак рыбака"... Так, идём дальше... И время я так и не определила. Наши дни? Недавнее прошлое. 2000-е, середина. До повального ремонта старинных зданий центральных ВУЗов. Когда интернет уже был большим и полезным, но телефоны – еще поздние кнопочные.Не испытываю уверенности, что более современные студенты легко узнали бы "Мастер и Маргариту" в настолько вольном переложении или не задали бы вопрос "А что такое примус?" :) Но прототипы образа преподавательницы немного более современные. Одно могу сказать – реальные. Явно не Трелони. Просто, как сказано выше: старые рамы заставляют утепляться, кто как умеет. А академиков почему-то часто фотографируют хмурыми. Никаких "вайбов хогвартса". Честно. Но, никто не мешает самим студентам испытывать такие ассоциации - книги уже выпустили и перевели, и даже кино (половину). Почему тогда "товарищи студенты"? Привыкла за 55 лет советской власти, которые застала лично. Переучиваться лень.для препода она слишком сама верит в мифологических существ и практически навязывает эту веру студентам "Это не вопрос веры" (с) ;) ;) ;)Цель – показать студентам, как работает живой миф. Если они будут относиться к этому, как к приметам или к "Халява приди", то ничего не поймут :) Спасибо вам за возможность ответить и побеседовать :) Ценно, когда вопросы и замечания по тексту, а не общие слова. 1 |
Скарамар Онлайн
|
|
#фидбэк_лиги_фанфикса
Надо же, фанфик по МиМ, а как зашел, прям неожиданно. Вот честно, после школьных уроков с подробнейшими разборами произведений отвратило от любой книги из школьной программы, даже нежно любимого "Овода", до шестого класса читанного-перечитанного, после внеклассного чтения больше в руки не брала вот уже, дай бог памяти, 35 лет. Так и с МиМ - сколько ни начинала читать, школьный триггер вылезал странице к 20-й и становилось дико скучно. Однако дивное дело: после этого фанфика вдруг подумалось - а почему бы и да? Пожалуй, попробую снова МиМ почитать, ну столько народу от него в восторге, что со мной-то не так)))) Спасибо, автор, такое колоритное получилось повествование - Булгаков и мифология, здоровский кроссовер. И прям ностальжи-ностальжи: по студенчеству, по нашим таким похожим на вашу Геллу преподам, вообще по ушедшей юности. Стало так грустно, но грусть эта хорошая, теплая, нечасто такое бывает. 1 |
flamarinaавтор
|
|
Скарамар
Преподаватели списаны с натуры. С нескольких натур :) Надеюсь, они мне это простят... Поэтому да, ничего придуманного, все свое, натуральное. Из чистого чувства ностальгии. Для меня чтение и школьное чтение были параллельными прямыми. Одно – любимейшее занятие, другое – "сияющие глаза Марьи Болконской". Такая шизофрения во спасение любви к книгам ;) Однако, автор безмерно счастлив, если вернул вам желание перечитать МиМ :) 1 |
Zonga
|
|
#фидбэк_лиги_фанфикса
Как уже отметили другие комментаторы, у вас хороший слог, так что текст прочитался очень легко и быстро. У вас получилось раскрыть немного славянской мифологии и показать кто или что такое этот дух, жаждущий любви. Идея о том, что Маргарита на самом деле была этим духом и муж отобрал ее крылья, чтобы она не сбежала, отлично вписывается в канон. И в целом, действительно объясняет всю чертовщину, которая в итоге происходила с Маргаритой. Но. Знаете, есть одно большое но. Эта история - самый настоящий оридж. И то что препод якобы Гелла стало понятно только из комментариев, а не из текста. Я читала и всё ждала, когда же начнется «Мастер и Маргарита» или какой-нибудь славянских дух ворвется в аудиторию и крикнет «всем срочно магию магичить, хватит всякие лекции слушать». Но ничего из этого не произошло. Как не произошло и кроссовера. Спасибо за текст. Удачи вам на конкурсе. 1 |
flamarinaавтор
|
|
Zonga
Показать полностью
Для любого, знакомого с "Мастером и Маргаритой" очевидно, что преподаватель - Гелла :) Потому что она цитирует Воланда, называя его своим "научным руководителем", потому что у неё рыжие волосы, потому что она ведёт лекции поздним вечером, когда за окном гарантировано стемнело, и потому что она грозится "выпить всю кровь" из двоечников - что не выглядит шуткой, потому что это не шутка. Потому что только ее из всей "свиты" оставили в Москве. Ну и наконец потому, что она вписана в шапку ;) ;) В первом варианте один из студентов обращался к ней по имени-отчеству: "Гелена Афамантовна" (в честь отца первой, мифологической Геллы). Но автор решил, что выпячивать очевидное - недостойно, ибо читатели - умные и сообразительные люди, не нуждающиеся в лобовых подсказках. Я читала и всё ждала, когда же начнется «Мастер и Маргарита» Так а вторая основная часть на что?Здесь вам и "Мастер и Маргарита", и славянская мифология - все вместе. какой-нибудь славянских дух ворвется в аудиторию и крикнет «всем срочно магию магичить, хватит всякие лекции слушать» Зачем кому-то врываться, если магия уже среди нас? ;)И преподаватели-вампиры, и уборщицы-кикиморы... и студентки, которые подозрительно сочувственно относятся к треволнениям нечисти. Спасибо, что прочли :) :) |
Zonga
|
|
Анонимный автор
То, что препод Гелла, очевидно настолько же, насколько и не очевидно. И наличие персонажа в шапке не означает, что персонаж считывается в истории. Всё описанное вами относительно её образа воспринимается как метафоры. Как то, что относится к любому собирательному образу женщины-препода за пятьдесят, а то и больше лет. А научный руководитель, мог быть кем угодно, кто цитирует свои любимые фразы из книг, потому что по тексту даже не понятно в каком временном промежутке происходит действие. Только упоминание интернета во второй главе подкинуло подозрение, что там что-то уже про двадцать первый век. В любом случае, я читатель не умный и не сообразительный, нуждающийся в подсказках, хоть с каноном знакома хорошо и нежно его люблю. Как быть тогда тем, кто с каноном вообще не знаком? |
flamarinaавтор
|
|
Zonga
Показать полностью
Кто с каноном незнаком, тот и так всегда читает "как оридж" :) Нейтральное время - моя дань канону. Вот в каком году происходит действие "Мастера и Маргариты", как вы думаете? Точно после Гражданской войны, точно до Великой Отечественной. А поконкретнее? Поконкретнее определить почти невозможно, и в этом посыл Михаила Афанасьевича: эта история могла произойти когда угодно, ибо она универсальна. Есть только косвенные маркеры: когда запустили маршрут автобуса по Садовому, когда был съезд архитекторов, когда полнолуние в мае выпадало на искомые дни недели... И только так, из умыслов и домыслов, из легчайших намёков выплетается, что действие происходит в мае 1938 года. И я стараюсь как могу, повторяя этот подвиг. Пришлось точно так же очистить события от всех примет времени, кроме самых неочевидных. Если вам Гелла вдруг "не считывается", это не страшно, ибо история о Маргарите :) А научный руководитель, мог быть кем угодно, кто цитирует свои любимые фразы из книг, Позвольте радикально не согласиться: когда научник постоянно что-то цитирует, долг его верного студента/аспиранта выяснить, его ли это фраза или заемная.И ежели заемная, то дальше цитировать уже первоисточник. Я не скажу, что "нет ничего практичнее хорошей теории" - фраза моего научника, хотя он до сих пор любит ее повторять. Ибо у фразы есть автор. |
flamarinaавтор
|
|
Diamaru
Спасибо, дорогой читатель! И за вдумчивый комментарий, и за рекомендацию Именно о том, что "место мифу в жизни всегда найдется" говорит и лектор, и скромный автор этого текста. Можно было бы сказать "место сказке", да только миф – штука более древняя, более жестокая и чужая хэппи-эндам. |
flamarinaавтор
|
|
Мурkа
Ох нет, отнюдь не все заинтересуются – это ж студенты :) Так у неё научрук, на секундочку, "отец лжи"... Но из двоечник она точно всю кровь выпьет - бедный Антон! |
Lizwen Онлайн
|
|
Вспомнила студенческие годы, лекции... Как точно обрисованы некоторые типы студентов - и "девочки-старушки", и вдумчивые, стеснительные, прекрасно выполняющие письменные работы и очень редко блистающие на устных экзаменах Анны, которые иногда вдруг выдают поразительно точный ответ на близкий именно им вопрос, и такие вот Антоны... И задумалась о том, каково мифологическому существу в мире, где многие громко отрицают существование таких, как они. И как чётко миф о летавицах ложится на историю Маргариты! Может быть, действительно она - не девушка непролетарского происхождения, для выживания в послереволюционном мире вынужденная жить с нелюбимым мужем, чей труд важен для государства, а потустороннее существо, у которого отобрали крылья? Появилась ниоткуда и (для большинства знавших её) ушла в никуда. И преподавательница не верит, а знает, что так и было.
1 |