#Амур_Всемогущий
Стихотворение-признание. Герои готовы бороться, принимать, понимать друг друга. Понравился ход с повторением событий с разных точек зрения. Красиво, пронзительно. Описание персонажей читала на ФФми, не знаток. Вам удалось рассказать историю, уложить в стихотворную форму нестандартный сюжет. Мне понравился стих, надеюсь, герои будут вместе. Если не в спокойное время, то будучи единым целым, в пылу сражения, плавясь от восторга. Спасибо!
Зацепил отрывок:
"Ты, унявши боль, согрела душу,
Придала уверенность улыбкой.
Лишь скажи — я в пыль весь мир разрушу!
И сложу к ногам его ошибки"
Больше десяти лет назад, в мою студенческую бытность, я стал свидетелем весьма впечатляющей оговорки, коей решил поделиться с вами. Топология, конец второй пары, и студенты, и преподаватель уже устали. Тема лекции – многообразия (один из типов пространств в топологии). Лектор завершает разбор темы и, подводя итоги, произносит:
– ...таким образом формируя всё рассмотренное многообразие разнообразий.
Немногочисленные внимательно слушавшие студенты начинают хихикать: очевидно, должно быть наоборот, "разнообразие многообразий". Лектор тоже понимает, что сказал что-то не то, и медленно повторяет, силясь обнаружить ошибку:
– Рассмотренное многообразие разнообразий.
Смех разносится громче, кто-то с места приходит на помощь заслуженному профессору:
– Иван Иванович, наоборот же!
– Да, действительно, – улыбается лектор. – Простите, заговорился. Я хотел сказать, многообразие ракообразий.
Откуда в уставшем сознании профессора возникли ракообразные, и как они проникли в лекцию, остаётся загадкой, но ещё десять лет до выхода на заслуженную пенсию студенты за глаза именовали его Раком Раковичем.
N.B. Несмотря на эту запоминающуюся оговорку, лектором профессор был отличным, и, невзирая на солидный возраст, сохранял ясность мышления всё время своей работы.