Е2-Е4 или совсем другая история. Часть 2. Ученик Хогвартса (слэш)

Вот и Лили это оскорбило. Но все же она решилась на такое материнство.

Чем дальше читаю это произведение, тем больше понимаю, что всё могла быть так и в каноне. Мне сразу было не понятно, как мог Домблдор, якобы великий волшебник, оставить годовалого малыша у людей, которые его (ребёнка) ненавидят. Маленький ребёнок, живущий в чулане, не понимающий почему к нему так относятся, при этом другой ребёнок живёт в холе и неге. Ведь Гарри в малом возрасте ещё не понимал, кто такие тётя и дядя..., для него они были мама и папа, если посмотреть на всё это глазами ребёнка...то Домблдор отнюдь не добрый дедушка (как в каноне), к сожалению...Начала читать вторую часть, и опять таки всё именно так имогла быть, особенно выбор учителей на должность преподавателя ЗОТИ, а нормального учителя, профессора Снейпа(который много очень много дать детям), Домблдор до этой должности не допускал...Как здорово, что теперь мы можем посмотреть на все события с другой стороны...Рада - вы действительно волшебница)))

Natti-cot

Спасибо за добрый отзыв.
Это история "наизнанку", так что она показывает плохого директора. С этой точки зрения проще объяснить некоторые его канонные поступки.

"воспитанно отхлебнул" - а ещё воспитанно ел-спал-чихал-держал ложку-разговаривал-ходил-сидел... и всё воспитанно! То, что Гарри у нас парень просто мегавоспитанный, было понятно ещё 63 главы назад. А то, почему скилл подбора аналогов не прокачан - нет.
Почему ему было не сделать что-нибудь например, учтиво или послушно? Вежливо, может быть, правда, не в этом случае. А то на все действия одно наречие.
Короче, словарь синонимов в помощь. Очень увлекательная, интересная, полезная, незаменимая, важная книга.
Кстати об отхлёбывании - это слово не очень хорошо сочетается с тем, что автор хотел донести ммм... предыдущим словом. Отпил, пригубил, попробовал... но не отхлебнул с таким швыркающим звуком, как уточка в пруду.

Я, наверное, очень странный комментарий оставлю, но все же. Даже не начав читать не строчки, как только в моем айбуксе прогрузится фик, я впала в экстатическое удовольствие от того, что в нем 7600 страниц. Боде боже боже да! Как охренительно приятно читать длинные произведения, написанные хорошим языком!

Rehit182
Я вам завидую, у вас впереди столько интересного)

Вторая часть саги.
Во-первых, удивила размером. Вот это да! Автору респект и уважуха)))! Это ж надо было все так продумать, до деталей: упомянуть о чем-то в самом начале, а использовать эту заготовку через глав сто. Браво!
Во-вторых, очень понравилась великолепная четверка, особенно спасибо за Рона и Драко. В большинстве фиков эти двое стоят как бы по разные стороны баррикад: то ли Рон дружит с Гарри, а Драко – нет, то ли наоборот. А то и вовсе ни тот, ни другой. Но не здесь. И так красиво расписаны и терзания Гарри по поводу Рона, и притирания четверки друг к дружке… И как влияют друг на друга они: Рон стал серьезнее и даже взрослее (особенно заметно на фоне близнецов) – на него явно влияют более рассудительные друзья; Драко не так заносчив: он не боится потерять лицо перед друзьями, так как уверен в их помощи; а Герми не так занудна, потому что ее окружают почти ровны по уму. Конечно, это если сравнивать с каноном.
Что касается остальных героев в этой части. Сириус ведет себя так, как 13 летний подросток. (ну, хоть кто-то должен же так себя вести, раз Гарри не может)))) И хотя это его поведения вполне вписывается в историю, и в канонный характер даже, немного все же раздражало. Вокруг все такие умные и взрослые, а тут он!=))
Дракон. Класс! Хоть он и редко появляется здесь, но метко) Да и вообще, весь разумный магический зоопарк (Дракон, Нагайна, Наг, Фоукс) в этой части мне понравились. И чувством юмора, им присущим, и мудрыми (да-да) фразами. Ну, и Шляпа тоже с характером)
Касательно троицы: иногда нельзя было без улыбки читать, как постепенно менялись их отношения. Как из наставника и учителя Том и Сев постепенно становятся сначала старшими товарищами, а потом и вовсе друзьями. Чего стоят их взаимные дружеские подколки? И это чувство опеки, сопереживания! Вот, реально семья (хоть и не совсем такая, как должна быть). Ну, а под конец четвертого курса уже все трое понимают, что тут что-то есть глубже, но боятся узнать наверняка, что же...
Про остальных, наверное, напишу в комменте к третьей части.
Спасибо!

Simona_89

Огромное спасибо за море добрых слов в адрес работы!
Мне очень приятно, что характеры героев пришлись вам по душе.

Это самый крутой фанфик которое я читала в течение всех этих лет. у меня даже персональные уведомления стояли )) огромное спасибо автору за такой шедевр, эта книга просто перевернула мое мировоззрение относительно мира ГП

Огромное спасибо за щедрые похвалы в адрес работы! Мне очень приятно что она пришлась вам по душе!

Ну так то и написано вроде неплохо, Но никаких сил нет читать.
Должна же быть какая то логика.
Понятно что Бородатый Интриган отрицательный персонаж.
Но у него задача добиться своих целей, а не портить жизнь первоклашкам, в конце концов.
К чему это маниакальное стремление подружить с Роном???
Я понимаю что мне ответят что я глуп и не понимаю что Директор хочет влиять через Рона на Гарри.
Но если уж попали на РАЗНЫЕ факультеты, то к чему такие сложности? Завербуй слизеринца. Да и если по сюжету (фанфика) Рон тупой и недалекий подросток, зачем его использовать, найди с любого другого факультета парнишку или девченку. Любой справится лучше чем рыжее недорозумение.
Да и два брата-акробата творят что хотят.

Да хотя бы потому, что Рон - сын его потенциальных соратников, а не посторонний мальчик, к тому же слизеринец, на которого как минимум влияет мнение родителей. Так что тут Дамблдору нужен или ребенок близких ему людей, поддерживающих его идеи, или на крайний случай магглорожденный, родители которого далеки от волшебного мира, а таких на Слизерине нет. Так что директор руководствуется не маниакальными мотивами, а обычной логикой. Рон - единственный ровесник Поттера, родители которого находятся в довольно тесном контакте с Дамблдором.

Рон вовсе не тупой, и это однозначно описано в работе.
А близнецы на младших курсах ведут себя так же, как и в каноне. Хотя да, их образы в итоге здесь будут несколько иными.

Вот блин! Такая хорошая работа, с интересом читала, пока не появились намеки на тройничок. Игнорировала, пока могла. Но уже пошли прямые указания, что-таки ДА. Обидно, но такое я читать не могу.
В любом случае спасибо автору за первую половину этого интересного фанфика. Вы можете в сюжет. Текст имеет недостатки, но замысел, интриги, показанная по-другому история заставляли читать, не отрываясь.

Но как же обидно! Эх...

Спасибо за оценку работы. Рада, что история пришлась по душе, хоть и не вся.
Ну а насчет тройничка - о нем были предупреждения с первой части. (пожимаю плечами)

ААААААААААААААААА!!!!! Перечитываю главу и рыдааааааю от смеха!!!!!!!!!!!!!! Нимагууууууу!!! Какие потрясные бои без правил!!!!!!

Это лучшее, что читали и видели мои глаза по фендому ГП!!!
А видели они очень много!:)

МаргоRita
Огромное спасибо за комментарии и прекрасные рекомендации к этой трилогии! Мне очень приятно, что история все же вас захватила, невзирая на несколько нудноватое из-за слишком сжатого экскурса в прошлое героев истории начало в 1 части.

Рада Девил
Нет, что вы, совершенно не нудноватое)Просто нужно было прочитать на пару строк дальше, чтоб зацепило и не отпускало)Виною всему магнитные бури)) Да, да:) :) :)

Невероятная,захватывающая история!!! Читала на одном дыхании! Спасибо за бессонные ночи)))