AU: Родственники, Другой факультет, Жестокость, Мандалорцы, Нелинейное повествование, Обоснованный ООС, Отклонения от канона, Психологические травмы, Расширенная Вселенная ЗВ, Серая мораль
Размер:
1 287 Кб
Статус:
В процессе
Предупреждения:
Насилие
Опубликован:
06.06.2022 — 23.05.2024
Читателей:
1
"Случайная встреча двух юных Одаренных перекроила судьбу Галактики..." А перекроила ли? Или все было решено заранее? Энакин Скайуокер, спонтанно сформировавший мощные Узы Силы с ситхской ведьмой, обнаруживает себя втянутым в галактические "Игры Престолов". Как всегда - либо победить и выжить, либо проиграть и умереть. Избранный не собирается умирать, едва ощутив вкус свободы - потому включается в игру, заодно понимая причины неприязни джедаев - и узнавая нелицеприятные секреты прошлого...
Кому интересно было продолжение истории с православным классом. Ничего не произошло. Пришла завуч посидеть на моем уроке, у нас была тема География Древнего Египта. После урока ничего не сказала, сразу убежала, и после уроков не подошла и не позвонила.
Из скользких тем:
- обсудили (по инициативе детей) священных животных Египта
- на вопрос, что будет, если сейчас в Египте раздавить скарабея, я сказала, что ничего, потому что они там давно все мусульмане
Ну как бы... они вопросы задают на КАЖДОМ уроке. А я всегда отвечаю. Потому что эт работа моя.
Пытались работать по учебнику, учебник ЧУДОВИЩНЫЙ. Он написан так сложно и путано, что дети не могли найти на странице термин "Ближний Восток".
Потому что им навалили на одной странице:
- Древний Восток
- Восток Римской империи (в главе про Египет)
- Ближний Восток
- Плодородный полумесяц
При этом в 5-м классе у них примерно никогда нет понимания базовых географических понятий, например, чем регион отличается от континента, стороны света они не знают/знают плохо.
На другой странице детям заботливо сообщили, что египтяне выращивали не просто пшеницу, а эммер. Хорошо, что я вспомнила, что когда-то в англоязычной статье видела слово Emmer и там была картинка с чем-то, похожим на пшеницу. Это притом, что в 5-м классе обычно надо объяснять, что такое в принципе ЗЕРНО.
Короче, 10/10 составителям ущербника, никогда не работавшим в школе с живыми детьми.
Включить тёмную тему
Популярное
