>>какие предметы студент должен выбрать на 3 и 5 курсе?
любые - лишь бы поболее.
*собственно, по-моему, даже в каноне где-то было так написано.
тут же дело в том, что именно магия им не особенно требуется.

Мне кажется, что пришлось бы брать: маггловедение, нумерология (правда, не знаю зачем) и древние руны...
Но это кажется притянутым за уши.

маггловедение - пожалуй. руны - зачем? нумерология... смотря чем она занимается. вполне возможно.

К примеру, будущая профессия будет связана с работой в Визенгамоте. И тут надо учесть, что какие-то своды законов вполне могут быть написаными рунами. А нумерология... ну, я не знаю, может быть для общего развития?)

>>какие-то своды законов вполне могут быть написаны рунами.
шта? вы это серьёзно?
>> может быть для общего развития?)
однозначно, нет. "для общего развития" можно приплести любую дисциплину из хогвартса. нумерология же... если она занимается в том числе числами, благоприятными в качестве даты начала/окончания работы над чем-нибудь (нападения на ссср^_^), или условий, которым должны удовлетворять количество чего-то там (хоркруксов^_^), или просто азами экономики - то была бы им очень в тему.

>>шта? вы это серьёзно?
в жизни не поверю, что у них там все написано на английском или любом другом европейском языке. В практике определенно может встретиться что-то подобное.
>>азами экономики
как вариант:)

Как по мне, так стоит просто ввести свои предметы в учебную программу Хогвартса, поскольку количество предметов представленное в каноне весьма ничтожно.

На пятом - историю магии однозначно.

Это да. Интересно, помимо восстаний гоблинов, на ней вообще хоть что-нибудь полезное рассказывалось?

Про введение Статута, про возникновение Министерства и Визенгамота наверняка. Вообще, это единственный предмет в Хогвартсе, который может содержать какую-либо информацию о магическом законодательстве. Только вот ведёт его призрак, и поэтому что-то знают только индивиды вроде Гермионы и Перси и немного те, кто при подготовке к СОВ не валял дурака.

Мне всегда было любопытно, неужели Попечительский совет совсем не интересовался делами школы? Все же их дети тоже тут учились... или расчет делался на то, что они и так проходили это все до Хогвартса?

Ну почему не интересовался? На втором курсе школу чуть не закрыли. Дело скорее в том, что Роулинг не посчитала нужным, хоть как то описывать устройство магического мира.

Роулинг о многом решила умолчать и не заморачиваться с детальными описаниями. Собственно, благодаря этому у нас теперь такой большой простор для фантазии.)