Коллекции загружаются
Крутился в голове эпизод из какой-то книги, описывающей какой-то тоталитарный режим, в которой людей и животных принудительно превращали в автоматы. Остро помнилось жуткое описание конвейера, на который сажали живых людей, а в конце они становились выпотрошенными, с механической начинкой.
Отчетливо помнился мальчик, плакавший, что вот, мол, мама не одобряла правительство, а потом что-то случилось - и вот, мне кажется, у мамы внутри что-то тикает. Жутенько, короче. Погуглила - и знаете, нашла ведь. Детская, мать ее, книга. Сказочная, чтоб ее, повесть. Он подцепил на кончик пальца немного сладкого крема и, нагнувшись, протянул его коту. Мурр был страстный сластёна, сладкий сливочный крем приводил его в состояние упоения, он прижимал ушки, и урчание его почти переходило в пение. Но на этот раз он мерной походкой продолжал маршировать, в такт помахивая хвостом, и не обращал внимания на угощение. — Не давай ему, — тихо сказала мама. — Он не станет есть. Разве вам этого не объясняли на ваших курсах? — Про что?.. Ну конечно: например, в Зоопарке устарелые звери будут заменены новыми, потому что от них инфекция, грязь и они не автоматизированы… Да, нам объяснили, что слоны и… — Не договорив, Малыш застыл не отрывая глаз от кота. — Так вот, значит, ты знаешь? — Ну, это… слоны, они… Но наш Мурр — он же наш, и он маленький… Почему он такой странный? — Слоны… — грустно сказала мама. — У нас нет слонов, поэтому ты думал, что нас это не касается? А то, что начинается с чужих слонов, потом быстро доходит и до твоего домашнего кота. — Чего он теперь гудит как сумасшедший? Чего он хочет? — Он ничего не хочет, — вздохнула мама. — Усилитель громкости у него не в порядке, я его уже два раза носила в починку… Чего же ты всё не понимаешь? К нам приехали приёмщики Чучельномеханического комбината и забрали нашего бедного Мурра, сколько он ни фыркал, ни царапался, и через неделю мне пришлось внести деньги, и мне выдали вот этого кота, это несчастное чучело, которое из него сделали. Ну вот, смотри, опять как дурак разорался! Придётся его выключить, а то он размурлыкается так, что просто голоса своего не услышишь. Из другой комнаты кажется, что десять котов передрались в пустой железной бочке… — Можно, я возьму его за хвост и выброшу из окошка? — спросил Малыш, с отвращением глядя на марширующего кота. — Даже и не думай об этом! — испуганно воскликнула мама. — Нас обвинят, что мы против Генерал-Кибернатора!.. — Она нагнулась и шёпотом добавила: Соседи говорили, что тех, кого в этом заподозрят, тоже отправляют в комбинат и там из них самих делают чучела! — Из людей? — Конечно! Техника до того шагнула вперёд, что из человека так же легко сделать чучело, как из попугая. Да это ещё пустяки. Говорят, теперь даже можно из человека сделать попугая!.. И вообще, мне кажется, при этом коте лучше поменьше разговаривать… P.S. А еще у этого автора есть персонаж - девочка по имени Лали, чем-то очень сильно смахивающая на Луну Лавгуд. #книги 7 июня 2015
7 |
WIntertime, я все же думаю, что для понимания некоторых аспектов этого мира детям нужно все-таки немного подрасти, но это опять же, имхо.
|
А как называется эта детская "антиутопия"?
|
Майя Таурус, Капитан Крокус. Автор - Федор Кнорре. Чуть выше - ссылка)
|
WIntertime,
Показать полностью
я ещё раз вам намекаю, что говоря про "розовых пони" вы передёргиваете. Литература должна быть развивающей и познавательной. Разумеется. И телепузики - ничуть не меньшее преступление против человечества, чем "когда был Ленин маленьким, с кудрявой головой". Но!! Знать о жизни - значит, знать о людях и отношениях. Не о государстве. Потому что эмоции и отношения - вещь универсальная (в пределах одной культуры) и стабильная. А госурарство, бизнес и так далее - переменные. Сильно зависящие от того, кто смотрит и как смотрит. Вселенная кейнсианца от вселенной неоклассика отличается, как день от ночи. Вселенная автора... даже не атеиста, а, допустим, нерелигиозного иудея, от вселенной христианина отличается радикально. И никакого "представления" это не даёт, поверьте. Только точку зрения. Которую в норме, вообще-то, в таком возрасте транслируют родители, а не левые дяди и тёти с книжных страниц. И то, что вы чем-то там не прониклись... Во-первых, вы можете не до конца осознавать, чем вы там прониклись ))) Это выясняется не в обычной жизни, а в состоянии стресса, душевного потрясения или при необходимости действовать быстро, не задумываясь. Во-вторых... возможно, книги про Ленина и октябрят, которые вы читали в детстве были слишком просто и прямолинейно написаны. Возможно, автор их писал "на отвяжись", ради благодарности от начальства и на самом деле вкладывал в книгу именно скрытое пренебрежение к коммунизму, как бы на первый взгляд это не выглядело. Короче, вариантов море. |
Хех...)
|
flamarina
Показать полностью
Я долго считала в детстве, что коммунизм - это добро, все люди братья, равно как и что национализм - добро (нас в школе учили, что мы румыны, а русские пусть валят в свою Россию, да поскорее... И пофиг, у кого там какое происхождение). И что в космос надо летать и строить там коммунизм. А еще там строить капитализм, как в фильмах из Голливуда. А еще надо быть героем на войне и держаться, как партизаны, но и нацист из "Списка Шиндлера" (которого Файнс играет) - лапочка и душка, вот только евреев жалко, и так нельзя. И что наука важна, а бизнес ее все равно сломит (как в "Брат мой, враг мой"), и что в будущем нас ждет тлен и смерть, машины нас завоюют, экология сдохнет... Хотя, может, не сдохнет, а мы, наоборот, построим такие классные миры, какие описывал Саймак. Это если не будет бюрократии, как в "Улитке на склоне" Стругацких... Или мы все уйдет в Нарнию, ну или на крайняк уйду я одна в мир ГП, или в другое измерение. И так далее, и тому подобное. А потом из этого винегрета, уже когда постепенно начинаешь постигать смысл жизни, выстраиваешь свою картину мира. Потому-то подростки каждую более-менее умную книгу воспринимают как откровение. Но если уже есть какая-то база из детства, из нее куда удобнее выплавить "закаленную сталь", чем если материалы надо в спешке закидывать в котел. Хотя, конечно, это все очень индивидуально - чья-то психика не переносит антиутопий и постоянно шепчет: "Иди повесься, завтра мир захватят киборги". Кому-то что читай, что не читай - в голове ни бум-бум. На кого-то куда больше влияет сказанное родителями (кстати, отдельной темы заслуживает дискуссия, о чем могут, а о чем не должны говорить родители с детьми - и в каждой семье это по-разному, и каждые дети вырастают разными). А кого-то воспитывают книги, которые кажутся даже более близкими друзьями, чем родители. 1 |