 #моё_детство
Первое сентября мне никогда не нравилось, как и любое другое мероприятие, которое только отнимает время. Речи директора и, не дай Мерлин, кого-нибудь от РОНО, линейка - говорильня, ожидание, говорильня и так далее. Всегда в таких случаях жалею людей, которым приходится слушать совершенно безынтересные для них речи и ненавижу сам быть среди них. Ни одно первое сентября не задержалось у меня в памяти, кроме самого первого. В тот далекий 1993 год мы только переехали на новую квартиру. Соответственно, мой старший брат перешел в новую школу и шел в третий класс. А я в первый. А утром еще надо было отвести младшую сестру в детсад. А папа, кажется, работал в утро, и все было на маме. Дополнительный ажиотаж создавал тот факт, что у меня линейка была утром, а у брата во вторую смену. Мама отвела меня в школу и убежала домой, начинать печь свой фирменный медовик, ибо надо же детям праздник устроить. Потом она сбегала за мной в школу, оставив брата печь коржи для медовика, привела меня обратно, собрала брата и увела его в школу. Больше ничего не помню. Сохранилась в памяти только вот эта суматоха с линейками в разные смены и брат, стоящий сбоку от плиты и присматривающий за коржом на сковороде (странно, обычно коржи для медовика пекутся в духовке...) 31 августа 2015
9 |
 |
|
|
slonikmos
а я, когда была маленькая, не понимала, почему мой папа (препод) ненавидит гладиолусы. 1 |
|
 |
|
|
Теперь знаете.)) Это правда - повально у всех гладиолусы были.
|
|
 |
|
 |
|
|
...и поколение, которое возненавидело гладиолусы, вывело новые их сорта. Теперь гладиолусы отцветают еще до 1 сентября:) Последнее - факт, кстати.
1 |
|
 |
|
|
В 6 классе я навернулась со ступенек на глазах всей школы. Но расстроило не это, а испорченные колготки. Других не было, а значит, ходить в юбке хотя бы неделю не получалось.
Зато в первое Первое сентября я встретила свою первую любовь. Поначалу он мне не понравился, я даже рассердилась на него (первоклашек было много, нас ставили в два ряда, его поставили передо мной, соответственно, я видела только его затылок). Зато потом мы очень неплохо общались, сидели за одной партой и ходили заниматься бальными танцами. Ни разу не ходила с гладиолусами. Только астры. 1 |
|
 |
|
|
До сих пор год начинается 1 сентября, а не 1 января, потому что ритм жизни меняется. Работа, плюс дети учатся. Так что отмечу завтра начало года, но не шибко радостно.
Школа в 80-е - гладиолусы и астры, да. Форма и белые фартучки. В младших классах интересно было наблюдать, кто и как "изменился за лето". В старшей - посмотреть, выросли ли мальчики или всё такие же дети. К предпоследнему классу выросли. Только что просмотрела все учебники за 9 класс, которые сегодня выдали ребенку, пытаясь сравнить с тем, что в них было тридцать лет назад. Да мало что изменилось, на самом деле! И заодно проверила себя: что я вообще из этого помню. Вывод банальный: помню неплохо те предметы, по которым были хорошие, интересные учителя. Например, математику, хоть это совсем не моя сфера. А вот органика... Три закона Ньютона... Ну ой. Вот мне интересно, кто-нибудь из нефизиков с ходу сформулирует закон всемирного тяготения? |
|
|
|
|
Home Orchid
Шутите? Это и в школе было непосильной задачей, как и для большинства одноклассников. Специфика школы была такова, что нас физикой не грузили. Только матеметик не разделял всеобщего учительского пофигизма, за что ему большое спасибо. |
|
|
|
|
Ну, у меня родители оба физики, причем один наукой занимался, и популярную физику во взрослом возрасте я читала добровольно - очень интересно. Но не то, что в школьном учебнике. Бррр.
1 |
|
|
|
|
|
|
Home Orchid
у нас в школе преподавалась от слова "никак". Единственное, что я запомнила за пять лет учебы: чтобы узнать объем нестандартной фигуры, не надо ее резать на стандартные, надо опустить ее в воду и определить, сколько воды вылилось. Еще бы не запомнить, если на мой ответ "резать на стандартные фигуры и считать их объем по формуле", учитель спросил: "А если нестандартная фигура - человек? Например, ты. Тоже резать?" 2 |
|
 |
|
|
Imka
))) Это ж знаменитое: "Тело, брошенное в воду, выпирает на свободу силой выпертой воды телом, брошенным туды" )) А я физику обожала. Задачки из задачника - м-м-м! А ядерная физика вообще была прелестна - лучше были только интегралы по алгебре. А вот химия меня всегда бесила отсутствием четкой логики. И у меня на 1 сентября обычно розы были, колю-у-учие, заразы. А раз гвоздика была - и я ее поломала, ехала в троллейбусе и ревела - типа вот все с цветами, а у меня 2 гвоздички, как на похороны. И какая-то старушка отвела меня к себе и дала новую ))) Это, кажется, в 6-м классе было ))) Но это уже девяностые годы. 1 |
|
|
|
|
Imka
Вам не рассказывали историю про Архимеда, которому поручили выяснить, была ли сделана заказанная каким-то там монархом корона с камушками из чистого золота или мастера решили кинуть этого самого монарха? Я закон Архимеда хорошо помню и понимаю именно по этой истории (или то небылица - кто в курсе?) |
|
|
|
|
О, а я еще помню, как нам про закон относительности рассказывали: "Вот, представим, что взяли... ну, например, нашу Инессу, посадили в ракету... и послали. Хорошо так послали, далеко-о-о"
3 |
|
|
|
|
|
|
WIntertime
Если бы Инессой была... ну, допустим, завуч, то я б такое точно запомнила:) |
|
|
|
|
WIntertime
Я в физике потерялся после окончания механики. Если верно помню. А уж в универе, когда все доказательства сопровождались кучей интегралов и другой алгеброй, вот тогда я полностью слил физику и еле сдал на тройку. Алгебра же в школе шла на пять без вопросов и матан в универе почти так же. Но интегралы и производные я так и не осознал - считать, считал, а осознать и понять не смог. Химия мне не давалась неорганическая, она была какая-то сумбурная и нелогичная. Зато органика пошла на ура, там всегда была четкая схема, что из чего получается и как. Казалось бы, причем здесь первое сентября... 2 |
|
|
|
|
slonikmos
Спасибо :) |
|
|
|
|
ReFeRy
Да не за что.) Кстати, остатки алтаря этого самого Гиерона по-прежнему в наличии в Сиракузах. |
|
|
|
|
Natali Fisher
У нас Инесса не такое уж и редкое имя. Мирела реже, но тоже была. А еще Корнелия - вот я в жизни не пойму, что за радость называть дочь "рогатой". При том, что в румынском-то очень четко прослеживается происхождение этого имени. А еще всякие совсем простонародные молдавские имена были - Сорина, Флорина, Стела, Алина. ReFeRy Не, у нас органика была в универе - причем после нас ее как раз убрали. Тоже не очень логичная какая-то. Математика куда лучше. |
|
|
|
|
WIntertime
Вот надо же... Теперь буду знать, откуда корни растут у имени одной из моих преподавательниц, а в будущем - коллег. Тоже Инесса. Кстати, органическая химия самым любимым разделом из всей химии была. И как раз казалась очень логичной, и биохимия на этой основе шла неплохо. Неорганическая... что в школе, что в универе - каторга:) |
|
|
|
|
WIntertime
*Тело, брошенное в воду, выпирает на свободу Это угар)) Так нужно все законы переложить и в учебник их! 1 |
|
|
|
|
Home Orchid
Оказывается, не так уж мало я знаю о физике.)) Этот закон в наше время звучал чуть-чуть иначе: Тело, втиснутое в воду, Выпирает на свободу С силой выпертой воды От тела, впёртого туды. 2 |
|
 |
|
|
Сам день любила-немного линейки и мама/бабушка непременно водили в парк, на аттрационы, в кафешки детские. А вот школу-нет. И много бы отдала за домашнее обучение.
|
|
|
|
|
slonikmos
Так да, это же старо, как мир. Точно, там было "Тело, впёрнутое в воду" |
|
|
|
|
Мимо меня прошло. Или не так старо, как я))
1 |
|
|
|
|
ReFeRy
не рассказывали. У меня была сугубо гуманитарная семья, и точные науки даже с такой стороны - интересной и запоминающейся - не рассматривались. Зато теперь знаю) |
|
 |
n001mary Онлайн
|
|
хах)) про поговорки про *Тело, брошенное в воду, выпирает на свободу* и т. д. я раньше ничего не слышала(( гуманитарий почти в чистом виде)
Показать полностью
и 1 сентября, как и школу, я ненавидела - все время считала годы и дни, когда же каторга закончится :-D mi= ооо, фиолетовая форма - это круто!!))) авторитетно заявляю, ибо есть с чем сравнивать((( у меня в первой школе была жуткая БОРДОВАЯ форма (ужасного оттенка, который мне категорически не шел; и ужасно неудобной конструкции... юбку я, кстати, почти не носила - она была премерзкая и оч. неудобная((_), и за ее ношением следили ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ строго(( вплоть до того, что нельзя было хотя бы просто черные брюки надеть!! а уж за джинсы ругали - это аут:-D но я периодически нагло надевала джинсы))) т. к. они были удобнее, и, что уж скрывать, ТУПО НОСИЛИСЬ ДОЛЬШЕ)) когда в старших классах разрешили хотя бы в ПЯТНИЦУ надевать черные брюки - столько радости было))) зато во второй школе формы не было, и я носила все, что мне нравилось))) отводила душу))))) отсюда моя огромная любовь к джинсам и брюкам)) 1 |
|
|
|
|
Эх, как мы боролись за отмену формы, и как были счастливы, когда разрешили брюки носить... И куда же наши завоевания делись - снова повсеместно эту форму вводят! Ну ее.
2 |
|
|
|
|
n001mary
у нас была джинсовая школьная форма. разрешалось носить любое джинсовое, лишь бы синее. класса с третьего 1 |
|
|
|
|
Natali Fisher, да ладно форма... К содержанию претензий ещё больше.
|
|
|
|
|
МакКей, современное содержание, по счастью, проходит все больше мимо меня, а форма - у всех на виду, вот и завелись.
|
|
|
|
|
Natali Fisher, понимаю. Впрочем, мимо меня тоже оно же, ну и форма-постольку поскольку. Не мне ж носить.)
|
|
 |
|
|
К третьему классу в печенки сели эти линейки. Только в 9 и 11 классе мы (выпускники) ВНЕЗАПНО танцевали танцы и пели песенки и нас чествовали
|
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Отключить рекламу
