#трудовые_будни_магистранта
Опаздываю на пару - выходить раньше из дома как-то лень, все равно полгруппы у нас работающие учителя, и не успевают вовремя, поэтому нет смысла спешить. Приезжаю минут на 10 позже - друг уже ждет меня в коридоре, бурча на мою медлительность, и мы с ним направляемся на пару.
Как обычно, на паре народу немного, сто процентов еще придут опоздавшие учителя. Преподша рассказывает нам с другом суть предстоящего задания - продумать что-то вроде программы опытно-экспериментальной инновационной площадки в школе. Мы в шоке - я едва год отработала в школе, опыта мало, друг вообще не преподавал ни разу, что мы можем сделать? Приходит опоздавший одногруппник, мой приятель, садится рядом - он присоединяется к нашей с другом "команде". Я протягиваю ему бумажку с паролем от универского компа. Через пару минут раздается его возмущенный голос:
- Ну и почерк у тебя, а! Позор, ты педагог, а не врач!
- Я педагог, мечтавший стать врачом в детстве, - отмахиваюсь. - Вот, это буква "а", это вот цифра 8, да-да, это 8, не надо на меня так смотреть.
Друг тем временем закатывает глаза и стонет, что зря пришел на пару. Поддерживаю всей своей ленивой душой.
Протягиваю одногруппнику флешку с нужной инфой:
- Вот, вставь.
- Что вставить? - внезапно активизируется молчавшая до этого староста, серьезная и правильная молодая учительница с активной гражданской позицией и манерой всех поучать.
- Фрейда на тебя нет, - бурчу.- Флешку же.
- Какого еще Фрейда? - староста начинает хихикать.
- Зигмунда, чтоб тебя, Зигмунда, - отвечаю. - Насть, ты там не заработалась, раз Фрейда не узнаешь?
Староста ржет.
- Недаром кофточку с декольте надела. Это все Фрейд, - хмыкает одногруппник. Мы с другом ржем.
- Это парадная блузка! - возмущается староста. - Парадная!
- Развратная? - демонстративно переспрашивает одногруппник. - Все ясно...
- Боже, что я тут делаю, дайте мне умереть... - вновь стонет друг, но, стоит мне к нему повернуться, начинает ухахатываться.
- Может, займемся заданием? - жалобно бормочу я.
- А что нужно делать? - почти хором спрашивают оба парня.
Надо ли говорить, что к концу пары выполненное задание мало чем напоминало то, что требовалось?